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下列元素名称或符号有错误,请改正.
(1)纳Ne
 
;(2)汞HG
 
;(3)绿Cl
 
;(4)猛MN
 
;(5)美Mg
 
;(6)钙Cd
 
;(7)铜 cU
 
考点:元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素名称和元素符号的书写方法分析,元素符号中只有一个字母的要大写,有两个字母的第一个字母大写,第二个字母小写.
解答:解:(1)钠的元素符号为Na;
(2)汞的元素符号为Hg;
(3)氯的元素符号为Cl;
(4)锰的元素符号为Mn;
(5)镁的元素符号为Mg;
(6)钙的元素符号为Ca;
(7)铜的元素符号为Cu.
故答案为:(1)钠Na;
(2)Hg;
(3)氯Cl;
(4)锰Mn;
(5)镁;
(6)Ca;
(7)Cu.
点评:明确元素名称及符号的书写规则是解答本题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

工业上从石灰石(主要成分为CaCO3)获得高纯度CaCO3的流程如下:

试回答:
(1)写出石灰石的化学方程式
 
,该反应属于
 
反应(填基本反应类型).
(2)工厂在煅烧石灰石时,需要对煅烧的状况随时取样进行分析,请你帮助完成实验报告.
 实验的步骤 现象与结论 解释(用化学方程式表示)
 煅烧后的固体取样分别置于两个小烧杯中//
 向一小烧杯中滴加酚酞试液  
 向另一小烧杯中滴加稀盐酸  
根据你的实验报告,可以得出样品的成分为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质与水混合不能形成溶液的是(  )
A、蔗糖B、花生油C、纯碱D、食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体排放到空气中,会污染大气的是(  )
A、氢气B、氧气
C、一氧化碳D、氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行以下探究.
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后
 

【实验】用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
步骤现象步骤现象步骤现象结论

 
带火星的木条复燃
 
 
溶液中有气泡冒出
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立
(2)步骤①的目的是
 

(3)过氧化氢被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为
 

【拓展】由上述实验得知,能作为催化剂的三点条件为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空
氮元素
 
  氯离子
 
 氧气
 
 水
 
二氧化碳
 
 四氧化三铁
 
 氯酸钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水蒸发过程中,水分子、氢原子和氧原子都没变,是物理变化,而电解水过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变,属于化学变化
B、一切物质都由分子构成,分子又由原子构成,所以分子比原子大
C、气球易被压缩是因为分子间有间隔
D、水被污染后,经过滤后便能饮用

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科目:初中化学 来源: 题型:

在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入小块白磷(着火点40℃).在烧杯上盖一片铜,铜片上一端放一小堆干燥的红磷(着火点240℃),另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷.可观察到
 
燃烧,而
 
没燃烧.用导管对准上述烧杯中的白磷,通入少量氧气,可观察到
 
燃烧了,该实验说明燃烧除要有可燃物外,还需要两个条件:(1)
 
(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列材料,回答问题:
材料1:氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气在通常情况下为黄绿色气体.
材料2:氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.
材料3:我国玉树地震灾区灾后急需大量消毒剂对饮用水、环境进行消毒,防止灾后疫情发生.氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,世界卫生组织(WHO)已将二氧化氯列为第四代AI级安全高效消毒剂.
(1)请总结氯气的有关性质:
①物质性质:
 

②化学性质:
 

(2)氯气的用途有
 

(3)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:
 

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