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    （1）做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，铁丝事先绕成螺旋状，其目的是             

                                    ，要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是                                                                    ，

    该反应的文字表达式                                  。

    （2）做“硫在氧气里燃烧”的实验时要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是      

                                 ，实验现象是                               

                                                           。反应的文字表达式                                          。

    （3）做“空气中氧气含量的测定”实验，点燃红磷后未立即塞紧瓶塞，会导致测定结果_____(填“偏大”或“偏小”)，该反应的文字表达式                            。


    增大受热面积或增大与氧气的接触面积      防止高温熔化物溅落炸裂瓶底

    点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11.已知X溶液是由两种均为白色固体的盐溶于水而形成的混合溶液。按下图进行实验，并 回答有关问题：


    (1) 试写出所加试剂的化学式:A 、B 、C 。

    (2) 操作过程②、③的有关反应的化学方程式：

    ② ;③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17. 一定质量的溶质质量分数为10%的A溶液和一定质量的溶质质量分数为10%的CaCl2溶液恰好完全反应，生成白色沉淀B,化学方程式为：A+CaCl2=B↓+2NaCl(已配平）

    （1）A物质必定含有的金属元素是，A和B的相对分子之差为。

    （2）滤出沉淀B，加入足量稀盐酸，B逐渐溶解，收集到无色无气味的气体4.4g，求滤出B后所得溶液中NaCl的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1. 碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠，现要除去碳酸氢钠，下列操作中合理的是 ()

       A. 加热             B. 溶解，过滤

       C. 溶解，加入适量烧碱   D. 溶解，结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对水的认识正确的是（      ）

    A. 长期饮用蒸馏水对身体有益

    B. 在河水中加入明矾可除去所有杂质

    C. 水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子体积变大  

    D. 在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     利用下列仪器进行实验

     


    （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有____________（填字母）；这种方法与把“二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液试管中制氧气”相比有                                       的优点。

    （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤现象如下：

    ① 分别向两支试管中加入等量的过氧化氢溶液，向其中一支试管中加入红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

    ② 将红砖粉末过滤出来，洗涤、烘干、称量。

    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①相同

    回答：步骤①中他除了选用试管外还用到的上述仪器有___________（填字母）。

    步骤③的实验目的是                                       。该同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个步骤，请指出来                             

                                                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中，不正确的是

    A．汞原子聚集成金属汞             B．氢原子结合成氢气

    C．氯原子和氢原子结合成氯化氢分子，氯化氢分子聚集成氯化氢

    D．氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子，两种离子结合成氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是一种重要的资源。

    ⑴电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是             __________（填“1”或“2”）。

    ⑵自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是__________。

    ⑶海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置       示意图。

    ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是__________（填     字母序号）。

    A．分子质量     B．分子种类     C．分子间隔

    ②从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优      点________________________________。

    ③检验上述所获取的硬水还是软水，常用方法_________                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置：

    请结合图中提供的仪器回答问题。

    （1）写出图中标号a的仪器名称       ，使用A装置制取气体优点        

    （2）实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气，应选用的发生装置对应为     ，发生反应的符号表达式分别是          、          ，在以上选用的装置中有一种需作改进，改进的方法是             。

    （3）若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则应选择的反应发生装置为     

    （4）用排水法收集氧气时，正放在桌面上的集气瓶的玻璃片易滑动原因是     

    （5）排水法收集气体一般比排空法收集气体纯净。收集两瓶二氧化碳气体，其中一瓶用排水法收集，另外一瓶用排空法收集，分别倒入足量相同体积的石灰水，可观察到实验现象是            ，有关符号表达式：             。

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