我们平时使用的洗脸盆.痰盂等铁制品的表面烧制了一层搪瓷.这样做的目的是A．增大硬度防止破坏B．增大厚度防止磨损C．防止铁生锈且美观D．美观和杀菌消毒题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

我们平时使用的洗脸盆、痰盂等铁制品的表面烧制了一层搪瓷，这样做的目的是( )

A．增大硬度防止破坏	B．增大厚度防止磨损
C．防止铁生锈且美观	D．美观和杀菌消毒

解析

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特征。

物质用途	石墨作电极	活性炭净水
对应特征	导电性

（2）某矿石中含碳、硅、氧、铁、钙等多种元素，其中地壳中含量最多的元素是    。
（3）碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C₆₀，这些物质互称为碳元素的        。
（4）CO₂常用于灭火，但镁着火不能用CO₂灭火，原因是它们发生反应生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式          ；其中发生氧化反应的物质是         。
（5）高温下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

A代表的是　（填化学式）；四种物质中，可用作燃料的是　（填上图中的字母）；在该反应中，生成C和D的物质的量之比为　。

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是

A．减少煤的浪费	B．减少氧气的消耗
C．减少二氧化碳的排放	D．减少酸雨的形成

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

请回答下列有关金属的问题．

（1）如图1是某探究铁生锈条件的实验装置．一段时间后，能观察到U型管液面左端高，右端低，说明铁钉生锈后使试管内气压　　．
（2）铁在一定条件下能转化为铁锈，铁锈（主要成分是氧化铁）怎样转化为铁呢？用化学方程式表示　　．
（3）图2所示的四个装置中，不属于连通器的是　　（填字母序号）．

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

如图所示，将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中（固体装置已略去）。数天后，他观察到的现象是（　　）

A．铁屑不生锈，量筒内液面上升

B．铁屑不生锈，量筒内液面不上升

C．铁屑生锈，量筒内液面上升

D．铁屑生锈，量筒内液面不上升

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面使其高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是

A．b管中铁钉无明显锈蚀

B．L端与R端液面高度仍然保持一致

C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关

D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

下面是对铁的锈蚀条件的探究。课本实验中，铁生锈所需要时间较长，某实验小组设计了如图所示的改进实验。

(1)检查装置的气密性：连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将C导管接入到装有水的烧杯中，微热甲装置，说明气密性良好的现象是                                       。
(2)反应开始后，甲装置中的反应现象：                           ，MnO₂的作用：               。
(3)4分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮，A、B处实验现象对比，可得出铁生锈与       有关；B、D处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是                                           。