A. | 硫+氧气→二氧化硫 | B. | 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 | ||
C. | 氢气+氯气→氯化氢 | D. | 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 |
分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
解答 解:A、硫+氧气→二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、氢气+氯气→氯化氢,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
D、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水,该反应的反应物是两种,生成物是两种,不符合“一变多”、“多变一”的特征,既不属于分解反应,也不属于化合反应,故选项正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后质量/g | 待测 | 11 | 20 | 5 |
A. | 该反应是分解反应 | B. | 丙可能是该反应的催化剂 | ||
C. | 甲是反应物 | D. | 乙是生成物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
原子序数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
元素符号 | H | He | Li | Be | B | C | N | O | F | Ne | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
B. | 盐酸遇到紫色石蕊试液变红色,遇到无色酚酞溶液不变色 | |
C. | 将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50g | |
D. | 喝下汽水后,常会打嗝,说明气体的溶解度随温度的升高而减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用带火星的木条检验空气中的氧气 | |
B. | 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 | |
C. | 木炭燃烧后生成二氧化碳气体 | |
D. | 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 |
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