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    1．学校食堂提供了下列5种食物：①青菜②苹果③米饭④猪肉⑤鱼．较合理的组合是（　　）
    A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤

    分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答．

    解答 解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，青菜、苹果中富含维生素；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；猪肉、鱼中含有蛋白质．
    A、①②③中富含维生素、糖类．
    B、①③⑤中富含维生素、糖类、蛋白质．
    C、①④⑤中富含维生素、蛋白质．
    D、③④⑤中富含糖类，蛋白质．
    安排的午餐食谱中，B的营养搭配较为齐全，较合理的是B．
    故选：B．

    点评 “吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列除杂选用试剂正确的是（　　）
    A．用过量的O2除去CO2中的COB．用过量的HC1溶液除去Cu中CuO
    C．用过量的NaOH除去CaCl2溶液中HClD．用过量的FeSO4，除去Zn中Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答：
    （1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为H2O．
    （2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生5mL气体．
    （3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于软水（填“硬水”或“软水”）．
    （4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以区别，小芳认为采取加热蒸发（填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别．
    （5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染．请列举一种预防水体污染的具体做法工业废水处理达标后再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列与实验操作或离子检验有关的说法正确的是（　　）
    A．称量一定质量NaCl固体时，没有用烧杯，直接放在右盘的滤纸上
    B．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO42ˉ
    C．蒸发时，待水分完全蒸干后才能停止加热
    D．加入硝酸酸化的硝酸钡溶液既无沉淀又无气体产生，再加入硝酸银溶液，立刻产生白色沉淀，一定有Clˉ

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+三种离子，现用①NaOH溶液、②K2SO4溶液、③盐酸将这三种离子逐一沉淀并加以分离，则加入试剂顺序正确的是（　　）
    A．①②③B．③②①C．②③①D．②①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图是初中化学中常用的实验装置：

    （1）仪器X的名称是集气瓶．
    （2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择B（填装置代号）作为气体的发生装置．
    （3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    若要制取纯度较高的O2，应采用的收集方法是A．
    （4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的CO2气体．按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：
    b→h→i→d→c→…（可不填满，也可补充）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质为纯净物的是（　　）
    A．水煤气B．冰水混合物C．生铁D．食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的pH试纸上，测得pH=3，他判断这是一种酸性溶液，对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是（　　）
    A．方法正确，测量结果正确，结论正确B．方法错误，测量结果偏小，结论正确
    C．方法错误，测量结果偏大，结论错误D．方法错误，测量结果偏大，结论正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　）
    A．PB．2HC．H2D．Hg

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