A. | 纯净的空气是混合物 | |
B. | 空气污染指数越高,空气质量越差 | |
C. | 空气中各成分的含量恒定不变 | |
D. | 教室里某个氧原子可能来自上世纪欧洲田园 |
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于置换反应 | B. | 钠发生了氧化反应 | ||
C. | 钠元素化合价降低 | D. | CO2是氧化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去混入CO2中的O2 | 通过炽热的木炭层 |
B | 从AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag | 加入足量的铜粉,过滤 |
C | 除去CuO粉末中含有的MnO2 | 加入过量的过氧化氢溶液 |
D | 从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3 | 加入足量的稀盐酸,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1.1g | B. | 1.2g | C. | 11.0g | D. | 12.0g |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后原子种类和原子数目都不变 | |
B. | 丁在该变化中可能是催化剂 | |
C. | 该变化可以表示氮气欲氢气生成氨气(NH3)的反应 | |
D. | 该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3:2:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法1 | 方法2 |
A | 酒精和蒸馏水 | 观察颜色 | 点燃 |
B | 木炭粉和二氧化锰 | 加入到过氧化氢溶液中 | 在石棉网上加热 |
C | 白磷和红磷 | 观察颜色 | 点燃,观察燃烧的现象 |
D | CO和CH4 | 点燃,观察火焰颜色 | 燃烧时后在火焰的上方罩一个干冷的烧杯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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