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【题目】硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒原子的质子数为34,相对原子质量为79.下列有关硒原子的说法中,不正确的是(

A. 中子数为45B. 原子序数为34

C. 核电荷数为79D. 核外电子数为34

【答案】C

【解析】

A、相对原子质量=质子数+中子数,原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数,硒原子的质子数为34,相对原子质量为79,可知中子数为79﹣34=45,此选项正确;

B、原子序数=核内质子数,硒原子的质子数为34,则原子序数为34,此选项正确;

C、原子序数=核电荷数,硒原子的质子数为34,则核电荷数为34,此选项错误;

D、原子序数=核外电子数,硒原子的质子数为34,则核外电子数为34,此选项正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配制一定溶质质量分数的硫酸溶液时,必不可少的一组仪器是:

A. 托盘天平、玻璃棒、药匙B. 烧杯、量筒、玻璃棒

C. 托盘天平、烧杯、量筒D. 玻璃棒、烧杯、药匙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】pH1的透明溶液中,能大量共存的离子组是(

A. Al3+Ag+NO3ClB. Mg2+NH4+ClOH

C. Ba2+Fe3+NO3ClD. K+Na+SO42CO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】九(5)班兴趣小组同学在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2Na2SO4溶液的反应。实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。

(提出问题)滤液里除了NaCl外,还有什么物质?

(提出猜想)猜想_____;猜想Na2CO3;猜想_____;猜想Na2SO4Na2CO3

(实验探究)兴趣小组的同学为了验证猜想,设计了如下实验方案。

实验步骤

实验现象

结论

1)取少量滤液于试管中,先滴加足量的_____

_____

猜想成立

2)然后向上述实验后的试管中滴加氯化钡溶液

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合金中除含金属外,也可以含有非金属。已知某铝合金粉末除含铝、铜外,还含镁和硅中的一种或两种。小冬设计实验对该铝合金粉末进行探究。

(查阅资料)

1)硅不能与盐酸反应。

2)铜、镁不能与氢氧化钠溶液反应

3)铝、硅能与氢氧化钠溶液反应且得到相同的气体。硅与氢氧化钠的溶液反应的方程式为Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2,足量的铝与氢氧化钠溶液反应后溶液的溶质为NaAlO2,则铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为_____

(提出猜想)

猜想一:该粉末中除含铝、铜外,还含有镁。

猜想二:该粉末中除含铝、铜外,还含有硅。

猜想三:该粉末中除含铝、铜外,还含有_____

(设计实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

取一定量的合金粉末,加过量的_____,充分反应后过滤

粉末部分溶解,并有无色气体放出

粉末中还含有硅

取步骤①所得滤渣,加过量

_____,充分反应

滤渣部分溶解,并有无色气体放出

实验二

取一定量的合金粉末,加过量

_____,充分反应后过滤

粉末部分溶解,并有无色气体放出

粉末中还含有_____

取步骤①所得滤渣,加过量的_____,充分反应

滤渣部分溶解,并有无色气体放出

(实验结论)猜想三正确

(交流反思)铝制器皿_____(填不能)盛放强碱性物质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】理化知识与人类的生活、生产及发展息息相关。

1)防毒面具里滤毒罐中的活性炭具有_____作用。

2)用洗涤剂除去衣服上的油污,利用了洗涤剂的_____作用。

3)可利用氦气代替氢气充灌气球,其优点是_____

4)农业上可用_____(选填序号)改良酸性土壤。

A 氢氧化钠 B 熟石灰 C 氯化钙

5)生活中可以降低水的硬度的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学探究常用推理的方法。下列实验事实与实验结论正确的是(

选项

实验事实

实验结论

A

水通电生成氢气和氧气

水是由氢原子与氧原子构成的

B

某物质可以导电

该物质一定是金属单质

C

常温下,某溶液的pH=3

该溶液一定呈酸性

D

浓硫酸敞口放置,瓶口出现白雾

浓硫酸有挥发性

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是(

A. 用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等体积的水,旋紧瓶盖,振荡。通过观察塑料瓶扁瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解性的强弱

B. 用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响

C. 取等体积不同地区的两种天然水,分别加入同体积的同种肥皂水,振荡。观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中Ca2+Mg2+含量的高低

D. 在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别往其中加入不同体积的同种红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】判断下列各组物质间在通常情况下能否发生反应,能反应的写出相应的化学方程式,不能反应的在横线上注明不反应

1)锌片和稀盐酸:_____

2)锌片和稀硫酸:_____

3)氧化镁粉末和稀盐酸:_____

4)氧化镁粉末和稀硫酸:_____

5)氢氧化铁固体和稀盐酸:_____

6)氢氧化铁固体和稀硫酸:_____

7)碳酸氢钠晶体和稀盐酸:_____

8)碳酸氢钠晶体和稀硫酸:_____

9)氯化钡溶液和稀盐酸:_____

10)氯化钡溶液和稀硫酸:_____

11)稀氨水和稀盐酸:_____

12)稀氨水和稀硫酸:_____

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