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    7．实验课上用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件
    【观察现象】通过实验可观察到铜片上反应的现象是白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧
    发生的化学反应可用化学方程式表示为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5课上是如何做到让水中的白磷燃烧的用导管对着水中的白磷通入氧气
    【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是温度需要达到该可燃物的着火点
    【实验改进】小明通过査资料得知反应生成的产物会对空气造成污染、对人体造成伤
    害，所以想将实验进行改进，你能帮他一起改吗？

    分析 根据燃烧需要满足的条件和题中的现象进行分析；
    根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析．
    根据生成的五氧化二磷会污染空气，可以在密闭容器中进行该实验．

    解答 解：【观察现象】通过实验可观察到铜片上反应的现象是：白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧，发生的化学反应可用化学方程式表示为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，课上让水中的白磷燃烧的做法是：用导管对着水中的白磷通入氧气；
    【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是温度需要达到该可燃物的着火点；
    【实验改进】小明通过査资料得知反应生成的产物会对空气造成污染、对人体造成伤害，所以将实验进行改进的方法是：在密闭容器中进行实验．
    故答案为：【观察现象】白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧，4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，用导管对着水中的白磷通入氧气；
    【得出结论】温度需要达到该可燃物的着火点；
    【实验改进】在密闭容器中进行实验．

    点评 物质燃烧需要达到三个条件：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点，缺一不可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．图Ⅰ中发生的反应都是复分解反应
    C．利用反应②可用来检验二氧化碳气体
    D．图Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性

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    ①该反应的化学方程式可表示为Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．
    ②向上述反应后的溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有 气泡产生．则滤渣中一定含有的物质是Cu、Fe，滤液中一定不含有的物质是CuCl2．向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．则滤液中一定含有的物质是ZnCl2、FeCl2，滤液中可能含有的物质是CuCl2（填化学式）．

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    A．曲线b表示铁和稀硫酸的反应B．反应后溶液的质量不相等
    C．至少有一种金属剩余D．放铁粉的烧杯中硫酸有剩余

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    2．铁可以和空气中的氧气发生缓慢氧化生成Fe2O3，计算生成80g Fe2O3，需要铁的质量是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及下列仪器：

    （1）若补充一种仪器①铁架台（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为②2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．是要操作中有很多注意事项，在实验中制取该气体时有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作③试管口略向下倾斜．
    （2）制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器（如图2）．将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度①升高，压强②变大，大于外界大气压，在压强差的作用下观察到水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气．

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    19．如图是西餐中非常好喝的罗宋汤．请回答问题：
    （1）罗宋汤中的西红柿和胡萝卜为人体提供的营养素是①维生素，其中牛肉味人体提供的营养素的作用是：构成②细胞的基本物质，是机体③生长及修补④受损组织的主要原料．
    （2）蔬菜生长过程中，为了保证叶、茎生长茂盛，叶色浓绿应适量施加①氮肥（填化肥种类）．合理科学施肥，才能起到应有的效果．如：使用硝酸铵扥铵态氮肥时不能与②碱性物质混合使用，否则会生成③NH3（写化学式），降低肥效．

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省临沂市生素质教育特长展示测评化学试卷（解析版） 题型：探究题

    为探究双氧水浓度对双氧水分解速度的影响。有关实验数据记录如下：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    待测数据

    Ⅰ

    50.0g

    1%

    0.1g

    9 mL

    Ⅱ

    50.0g

    2%

    0.1g

    16 mL

    Ⅲ

    ｘ

    4%

    0.1g

    31 mL

    （1）表格中Ｘ的值应为________；

    （2）待测数据是指_________________________________________________；

    （3）从下列仪器中选择合适的装置的并加以组装______________________（填写字母）；

    (4)用如图装置进行实验，通过比较______________________也能达到实验目的。

    实验结论：在相同条件下，双氧水浓度越大，双氧水分解越快。

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    某化学反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是 （ ）

    A．原子是化学变化中的最小粒子

    B．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变

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