【题目】下列化学知识归纳整理的相关内容中完全正确的一组是( )
A数轴表示 | B化学中常见的“三” |
① ② | ①三种可燃性气体: H2、CO、O2 ②三大天然矿物燃料:煤、石油、天然气 |
C实验操作的先后顺序 | D化学与安全 |
①点燃可燃性气体------------先验纯后 点燃 ②CO还原CuO------------先通入 CO后加热 | ①在室内放一盆水,可防止煤气中毒 ②为防止矿井中瓦斯爆炸,严禁吸烟 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碱式碳酸锌的组成测定。为确定碱式碳酸锌[aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O]的组成,现称取35.9g样品进行如下实验。
(资料)①Zn(OH)2加热至125℃、ZnCO3加热至350℃分别分解生成两种氧化物。该碱式碳酸锌失去结晶水的温度与Zn(OH)2的分解温度接近。
②浓硫酸具有吸水性,NaOH溶液能充分吸收CO2,碱石灰能充分吸收CO2和H2O。
(1)装配好实验装置后,先要______________。
(2)加热前后及过程中均通入氮气,停止加热后继续通氮气的目的是___________。
(3)控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得装置B、C的质量在实验前后的变化情况如下表所示,测得A中剩余固体质量随温度的变化如下图所示。
装置 | 实验前/g | 实验后/g |
B | 198.0 | 205.2 |
C | 221.0 | 225.4 |
①m=________g。
②a:b:=_________。
③如缺少装置D,会导致________(选填“a”、“b”或“c”)测定结果偏大。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
实验装置 | 测定空气中氧含量 | 探究燃烧的条件 | 硫在氧气中燃烧 | |
解释 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | |烧杯中的水:提供热量、隔绝氧气 | 集气瓶中的水:隔热 | 喷水:通过石蕊纸花的颜色变化得出二氧化碳能与水反应 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段,请填写下列空格:在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时,某同学设计如图所示两套实验装置:
(1)装置二中的实验现象是________;
(2)另一位同学提出了质疑,他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应,请你进一步设计实验来证明装置一中的二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应(简述实验操作步骤及现象)_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】使适量的磷和木炭在等容积的A、B两瓶中同时燃烧。如图所示。试回答:
(1)待磷、木炭完全燃烧后,A、B瓶中会有什么现象发生__________。
(2)发生上述现象的原因是_________?
(3)该燃烧实验能验证哪些结论_________?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是( )
A.t1℃时,甲和乙的溶解度相等
B.甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大
C.t1℃时,甲和乙各30g分别加入90g水中,均能完全溶解
D.t2℃时,在100g水中放入60g甲,形成饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列装置常用于实验室制取氧气,试回答下列问题:
(1)写出有关仪器的名称:a ;b 。
(2)用氯酸钾和二氯化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为 ;选用的发生装置是 __(填A~E字母序号,下同)。
(3)可以用装置C收集氧气,是因为 ;检验集气瓶D已集滿氧气的一步操作是__ 。
(4) A与B均可用作实验室制取氧气的发生装置,下列反应都可产生氧气,但只能用B作气体发生装置的是 (选填序号)。
A.加热分解KMnO4
B.H2O2和MnO2
C.加热HgO
D.电解H2O
E.2Na2O2+2H2O=2Na2CO3+O2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.一个Y和W分子中含有不同的电子数
C.参加反应的X与生成的Z的化学计量数之比为6:5
D.该反应中,氮、氢、氧三种元素的化合价均发生了变化
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