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CO2和CO的混合气体3.6g与足量灼热的氧化铁充分反应后,将生成的气体全部通入80克质量分数为20%的氢氧化钠溶液中充分吸收,测得最终所得溶液的质量为84.4克,则原混合气体中CO质量为(       )

A.4.4g             B.2.8g             C.1.4g             D.0.8g


【答案】C

【解析】

试题分析:根据质量守恒定律:化学反应前后的质量不变,所以将生成的气体全部通入80克质量分数为20%的氢氧化钠溶液中充分吸收,测得最终所得溶液的质量为84.4克,,可判断反应生成的二氧化碳质量为4.4g,即气体质量增加了4.4g-3.6g=0.8g,再根据方程式:3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2中一氧化碳与气体增量比为28:16,故原混合气体中CO质量为1.4g,故选C

考点:根据方程式计算


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


“分类”可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的是

A.合金:生铁、锰钢、青铜    B.碱:纯碱、烧碱、消石灰

C.盐:氯化银、氯化钠、氯化氢 D.合成材料:塑料、合成纤维、铝合金

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科目:初中化学 来源: 题型:


有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 

A.甲>乙>丁>丙     B. 乙>丁>丙>甲       C.丙>乙>丁>甲   D. 丙>丁>乙>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:


为除去物质中的少量杂质,选用的试剂及操作均正确的一组是

选项

物质

杂质

选用的试剂

选用的操作

A

CO2

H2O蒸气

固体NaOH

通过盛NaOH的U型管

B

CuSO4粉末

Fe粉

加水,搅拌、过滤、蒸发

C

O2

H2O蒸气

足量浓硫酸

洗气

D

NaHCO3粉末

Na2CO3粉末

适量稀盐酸

滴加后蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一包“铁”的粉末,可能含有Fe 、Fe2O3   Fe3O4 中的一种或几种,现称取23.2g放在试管中,通入足量的一氧化碳并加热充分反应,将生成的气体全部通入足量的澄清石灰水,共得到40g的碳酸钙固体。关于这包“铁” 的粉末成分判断正确的是

A.一定是纯净物                        B.一定有Fe 、Fe2O3   Fe3O4三种

C.如果有Fe ,就一定有Fe2O3            D.如果有Fe2O3 ,就一定有Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:


氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质,为了获得纯净的氯化钾,将样品溶解,按如图所示步骤进行提纯.已知试剂1为氯化钾溶液,B、C为固体难溶物,每步骤加稍过量的试剂.

(1)固体难溶物B含有碳酸钡和                     

(2)检验步骤①已除去杂质的方法(操作、现象、结论)是                                       

                                                

(3)试剂Ⅱ中溶质的化学式:           ,试剂Ⅲ的名称是                 

(4)由E获得氯化钾晶体的分离操作名称是                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


兴趣小组欲测定某未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数,请你和他们一起完成实验并回答有关问题.

(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液

步骤为:计算、称取、量取、     、转移.量取水时应选用规格为     mL(从10、50、100中选取)的量筒.最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是    (填序号).

         A.30g        B.10%         C.Na2CO3溶液

(2)测定未知浓度Ba(OH)2,溶液的溶质质量分数.

取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中,测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.

①恰好完全反应时,消耗Na2CO3溶液的质量为      g.

②请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:


工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料。实验室桌面上的五个试剂瓶内(如下图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”。

查阅资料:含NO3的物质见光易分解,一般储藏在棕色试剂瓶中。

(1) 小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸。他的做法是:①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是          (填名称);②分别打开C、D瓶的瓶塞,观察到      _                   ,说明C瓶内的是浓盐酸,D瓶内的是浓硫酸。

(2) 小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图。

注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出。

根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题。

Ⅰ.写出②反应的化学方程式                                 

Ⅱ.框图中的①反应所属的反应类型是         

Ⅲ.请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质:                                  

在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液?                 (填“能”

或“否”),为什么?                                             

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科目:初中化学 来源: 题型:


CuSO4溶液对过氧化氢的分解有催化作用。取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入小烧杯中,向其中加入溶质质量为0.75g 的CuSO4溶液10.8g,使过氧化氢完全分解。试计算:

(1)产生氧气的质量;

(2)反应后所所得溶液中CuSO4的质量分数。

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