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    下列有关实验设计操作正确的是（ ）

    A. 闻气体气味 B. 验满 CO2

    C. 加热液体 D. 排水法收集氧气

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    能证明分子在化学变化中可以再分的事实是 ( )

    A. 水受热变为水蒸气 B. 氧化汞受热分解生成汞和氧气

    C. 水结成冰 D. 固体碘受热变为碘蒸气

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是

    A. 闻气味 B. 观察颜色

    C. 倒入适量澄清的石灰水 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源：安徽省亳州市涡阳县2019届九年级上学期12月联考化学试卷 题型：计算题

    己知浓盐酸（HC1 气体的水溶液）与二氧化锰可以用于实验室制取氯气（Cl2）， 化学方式为：MnO2+4HCl=Cl2↑+X+2H2O

    （1）X 物质为_____________（填化学式）；

    （2）200g 质量分数为 36.5%的浓盐酸与足量二氧化锰反应制取氯气的质量为多少___________?

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    科目：初中化学 来源：安徽省亳州市涡阳县2019届九年级上学期12月联考化学试卷 题型：单选题

    通过初中阶段所学的常见实验和知识，能得出相应的正确观点的是（ ）

    常见实验和知识

    相应观点

    A

    碳、氢原子由原子核和核外电子构成

    所有原子都由原子核和核外电子构成

    B

    水降温到凝固点以后会变成固态的冰

    分子不再运动

    C

    蜡烛燃烧质量变轻

    质量守恒定律不是普遍规律

    D

    稀有气体、金属由原子直接构成

    物质都是由原子直接构成

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：实验题

    某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

    (1)原理实验室用高锰酸钾制取O2的符号表达式为___________________________。

    (2)发生装置：图②装置中仪器a的名称是________。实验室常用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，应选图___________(填序号)作发生装置。

    (3)收集装置：若采用图③装置收集O2 ，应将带火星的小木条伸到_______(填字母)端导管口进行验满。

    (4)实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→_____________→装入药品→加热试管→收集气体→停止加热”。

    (5)实验反思：小组同学采用如图所示装置来测量一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积。在实验过程中小萌待有连续均匀气泡时开始收集氧气，若其它操作对测量结果均无影响，最终测定氧气体积比实际生成氧气体积________(填“偏大”、“偏小”、“不变”，下同)；在实验过程中小君俯视量筒读数，若其它操作对测量结果均无影响，最终测定氧气体积比实际生成氧气体积________。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列图像不能正确反映对应变化关系的是(　 )

    A

    B

    C

    D

    加热同一试剂瓶中的氯酸钾分别制取氧气

    加热一定量的高锰酸钾固体

    一定量过氧化氢制取氧气

    将水通电电解一段时间

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期期末复习提高化学试卷 题型：计算题

    实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品100g（杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为87.6g，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源：北京市燕山区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），

    写出红磷燃烧的化学方程式____。打开止水夹后，水能进入集气瓶中的原因是______。

    （提出问题）某兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。为什么？ 

    （进行猜想）（1）装置漏气；（2）________（3）反应后未冷却到室温…… 

    在老师的指导下，小组同学在装置气密性能良好、操作规范的情况下，重复图1实验，测定结果低于20%，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为8.85%.

    （查阅资料）：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。

    （实验探究）再次测定空气中氧气含量。

    该小组同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置。

    Ⅰ．同学们采用了“暖宝宝”做实验，暖宝宝中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。装置中饱和食盐水会加速铁生锈。

    铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。

    工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分氧化铁），写出该反应的化学方程式: ______。

    Ⅱ．8分钟后测得的实验数据如下表。根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 ________。（写出数据表达式即可）

    测量项目

    实验前

    实验后

    烧杯中水的体积

    烧杯中剩余水的体积

    集气瓶（扣除内容物）

    和导管的容积

    体积/mL

    100.0

    74.5

    126.0

    （结论）该测定方法，装置内残留的氧气更少，实验结果更准确。 

    （拓展）小组中某同学认为实验后的暖宝宝贴中仍含有铁粉，才能说明该结果接近精确值。

    请你设计实验证明反应后的暖宝宝中仍有铁单质存在__________。

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