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阅读下面一段关于硫的描述并完成后面的问题
①硫是一种淡黄色固体,②把块状硫研成粉末,③将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化、④继续加热,硫的蒸气被点燃,产生微弱的淡蓝色火焰,⑤生成的气体无色具有刺激性气味,⑥这说明硫具有可燃性
以上关于硫的描述中,属于物理变化的是(填序号,下同)
 
,属于化学变化的是
 
.属于物理性质的是
 
,属于化学性质的是
 
考点:化学变化和物理变化的判别,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.物理性质与化学性质的区别是:是否通过化学变化表现出来,通过化学变化表现出来的性质属于化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.
解答:解:①硫是一种淡黄色固体属于颜色、状态,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;②把块状硫研成粉末只是将其研碎,没有新物质生成,属于物理变化;③将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化,由固态变为液态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化;④继续加热,硫的蒸气被点燃,产生微弱的淡蓝色火焰,硫燃烧生成二氧化硫,有新物质生成,属于化学变化;⑤生成的气体无色具有刺激性气味属于物质的颜色,属于物理性质;⑥这说明硫具有可燃性,可燃性是通过硫燃烧表现出来的,属于化学性质.
故答案为:②③;④;①⑤;⑥.
点评:物理变化与化学变化的本质区别是:是否有新物质生成,物理性质与化学性质的区别是:是否通过化学变化表现出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途等,请根据所学知识,自拟分类标准,对以下物质进行分类(要求:被包括物质要有三种且要写出其化学式)盐酸、酒精、甲烷、过磷酸钙、黄铜、生石灰
分类标准
 
.包括物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“生活即学习”、“社会即教材”,化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值.

(1)芝麻酱具有丰富的营养.如图1为某品牌芝麻酱商标的一部分.其中钙、铁、硒是指
 
(填序号).
A.分子    B.原子    C.单质   D.元素
(2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形成一层致密的氧化膜.化学方程式是
 

(3)废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重,小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究.
①她将如图2电池中各物质进行分类,其中可回收的金属材料是
 
.(写一例即可)
②提取二氧化锰:除去二氧化锰中的少量碳粉(少量碳粉与二氧化锰不反应),可采用的方法是
 

(4)对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图3所示的实验来验证自己的猜想.
①实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了.原因是:
 

②甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是
 

③乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是
 

本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是
 

A.用毛巾捂住鼻子        B.成站立姿势跑出
C.沿墙角迅速爬向门外    D.打开窗户跳出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)A实验中未观察到明显现象的原因
 

(2)B实验可能造成的后果
 

(3)C实验测定结果偏低的原因
 

(4)指出D实验中的错误
 

(5)E中瓶内应盛有的液体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在做铁丝在氧气中燃烧实验,反应后发现集气瓶底破裂,可能由
 
引起.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学符号填空.
名称 化学符号 名称 化学符号
铜元素
 
钠离子
 
银元素
 
镁离子
 
氧元素
 
3个硫离子
 
2个氧原子
 
2个氯离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列各反应的方程式(注明反应类型)
碳在空气中燃烧
 
   反应类型
 

水通直流电分解
 
   反应类型
 

实验室中用氯酸钾制取氧气
 
   反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将质量相等的a、b、c三块金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(产物中a、b、c三种元素的化合价相同).分析图,可以获得:
(1)活泼性
 

(2)相对原子质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表
微粒符号 微粒名称 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量
 
铁原子 26
 
 
56
Mg2+
 
12 12
 
 
Cu
 
 
35 29
 

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