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(5分)A~H是初中化学常见的物质,A和C的组成元素相同、在常温下均为液体,B为单质,D为常见的碱,E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如图13所示(反应条件、部分生成物已略去)。

(1)C的化学式为         
(2)反应③的化学方程式为                                            
(1)H2O
(2)Ca(OH)2 +CO2=CaCO3↓ +H2O
分析:(1)由“A和C的组成元素相同、在常温下均为液体”可以猜测是H2O和H2O2;由“E为一种常见的建筑材料”可以判断E为CaCO3,根据化学方程式①可以推断出A、B、C物质,根据化学方程式③可以推断出D和F物质,根据化学方程式②可以推断出G物质,根据化学方程式④可以推断出H物质;
(2)根据DFE物质之间的反应情况推断化学方程式;
解:(1)①由“A和C的组成元素相同、在常温下均为液体”可以猜测是H2O和H2O2,化学反应①的化学方程

式为:2H2O2 ===2H2O+O2↑,故可判断A为H2O2,B为O2,C为H2O;
②由“E为一种常见的建筑材料”可以判断E为CaCO3,“D为常见的碱”,故可判断D为Ca(OH)2,则F为CO2,反应③的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
③因为C为H2O,D为Ca(OH)2,故G为CaO,反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2
④因为E为CaCO3,F为CO2,则H为一种酸(盐酸、硫酸等);反应④的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)因为E为CaCO3,D为Ca(OH)2,F为CO2,则反应③的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故答案为:(1)H2O;
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
练习册系列答案
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下列物质的转变,不能一步实现的是
A.KCl → KNO3B.Fe(NO3)2 →AgNO3
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下列表中各组物质不能按照图中关系(“一”表示反应一步完成)转化的是

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除去下列各组物质中含有的杂质,所用试剂和方法均正确的是

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对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是
A.某无色气体混入空气后点燃爆炸,可证明该气体一定是H2
B.KNO3溶于水会使溶液温度降低,可证明KNO3溶于水吸热
C.物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素
D.某溶液能使酚酞试液变红,可证明该溶液一定是碱溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作中,能达到实验目的的是
A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净
B.用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C.粗盐提纯实验中,蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热
D.用PH试纸测定溶液酸碱度时,先将PH试纸用水润湿,然后再测定

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案中,能达到目的的是( )
A.粗略的测定空气中氧气的含量,用铁丝代替红磷在空气中燃烧
B.制取Cu(OH)2:将Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后过滤
C.除去H2中的HCl气体和水蒸气:以此通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
D.分离CaCl2和MgCl2的混合溶液:加适量Ca(OH)2溶液,充分反应后过滤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

图11中A~F分别表示一种常见化合物,A、B都是氧化物,A通常为气态,F常用于实验室制取A(部分生成物已略去)。

(1)F的化学式为         
(2)B→D反应的现象是:                               
(3)写出A→C转化的化学方程式                                       
(4)A~F中还能相互反应的两种物质是(用字母表示)                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

已知A、B、C、D、E、F为常见物质,其中A、B含有相同的元素,B、E为氧化物,C、D、F都为单质。它们相互转化的关系如右图所示
(图中反应条件略去)。

(1)X在反应①中起           作用。
(2)写出有关物质的化学式: A      ②     、C         ③     
(3)若F不溶于稀硫酸,写出反应③的化学方程式  ④            
该反应的基本类型是_______⑤___。与D具有相同化学性质,并能与E发生反应,且反应基本类型与③相同的物质有    ⑥       

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