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1.某化学兴趣小组学习碱的性质后,到实验室做实验.小明将二氧化碳通入氢氧化钠溶液后无明显现象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,产生白色沉淀;小杰做的实验和小明一样,但没有出现白色沉淀.他们为了查明原因,查阅资料:①CO2与NaOH反应的产物与反应物的量有关,少量CO2得到Na2CO3,过量CO2得到NaHCO3,反应的化学方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;②Ca(HCO32溶于水,溶液呈碱性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性,都能与酸反应;⑤铝、锌、铁、铜的盐溶液与NaHCO3溶液混合会产生沉淀.
他们对CO2与NaOH溶液反应后,溶液中溶质是什么进行探究.
【猜想与假设】猜想①Na2CO3;猜想②NaHCO3;猜想③Na2CO3、NaOH;猜想④Na2CO3、NaOH、NaHCO3
【实验探究】
实验操作实验现象结论
(1)取适量反应后的溶液于试管中,加入适量的CaCl2溶液,振荡;再加入稀盐酸无明显现象;有气泡产生.猜想②成立,反应的化学方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取适量反应后的溶液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,振荡;过滤,取滤液于另一支试管中,滴加无色酚酞试液.产生白色沉淀;溶液变红.猜想③成立
【继续探究】将4.0gNaOH固体溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳气体,充分反应后,所得溶液的溶质是碳酸钠和碳酸氢钠.

分析 【猜想与假设】根据题意,CO2与NaOH反应的产物与反应物的量有关,少量CO2得到Na2CO3,过量CO2得到NaHCO3,进行分析解答.
【实验探究】(1)根据碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,进行分析解答.
(2)根据碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,氢氧化钠溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红解答.
【继续探究】根据参加反应的氢氧化钠的质量计算反应的二氧化碳的质量,进一步确定反应后溶液中的溶质.

解答 解:【猜想与假设】CO2与NaOH反应的产物与反应物的量有关,少量CO2得到Na2CO3,过量CO2得到NaHCO3,故猜想④应为Na2CO3、NaOH、NaHCO3的混合物.
【实验探究】(1)碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,取适量反应后的溶液于试管中,加入适量的CaCl2溶液,振荡,无明显现象,说明不含碳酸钠;再加入稀盐酸,有气泡产生,说明含碳酸氢钠,则猜想②成立,碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取适量反应后的溶液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,振荡,产生白色沉淀,说明反应后的溶液中有碳酸钠;过滤,取滤液于另一支试管中,滴加无色酚酞试液,溶液变红,溶液呈碱性,说明反应后的溶液中有NaOH,猜想③成立.
【继续探究】设反应中消耗二氧化碳的质量为为x,
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
80          44   106
4g         x
$\frac{80}{4g}=\frac{44}{x}$
x=2.2g
二氧化碳过量,说明含有碳酸氢钠生成,
充分反应后,所得溶液的溶质是碳酸钠和碳酸氢钠.
故答案为:【猜想与假设】Na2CO3、NaOH、NaHCO3
【实验探究】

实验操作实验现象结论
(1)取适量反应后的溶液于试管中,加入适量的CaCl2溶液,振荡;再加入 稀盐酸无明显现象;有气泡产生.猜想②成立,反应的化学方程式 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取适量反应后的溶液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,振荡;过滤,取滤液于另一支试管中,滴加 无色酚酞试液.产生白色沉淀; 溶液变红.猜想③成立
【继续探究】碳酸钠和碳酸氢钠

点评 本题通过提出问题、做出猜想、设计实验方案、进行实验和反思评价等环节,体现了科学探究的一般过程.本题型也是近几年的中考热点之一,本考点主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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19.如图是初中化学常见的几种物质间的转化及反应关系(部分反应物或生成物及反应条件已略去).A、B、C、D、E、F分别是两种常见的酸、单质,可榕性钡盐溶液,金属氧化物和非金属氧化物中的一种.用“-”表示两种物质之间可以发生化学
反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质.
请回答下列问题:
(1)在图中标出B、C物质(或溶质)的化学式;
(2)F与水反应的实验现象是白色固体逐渐变成白色浆液,水沸腾,有白雾,放出大量的热;
(3)写出B→A发生中和反应的化学方程式Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O;
(4)利用初中所学的化学知识,用“-”和“→”在图中再分别补充出一条反应和转化关系.

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12.掌握化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:
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(2)“Fe2+”中数字“2”表示的意义每个亚铁离子带两个单位的正电荷.

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9.蜡烛(主要含C、H、O元素)在密闭容器中熄灭的原因是什么?燃烧的产物是什么?小敏认为蜡烛熄灭的原因是燃烧消耗完了容器内的氧气,并对燃烧产物提出猜想:
①燃烧的产物可能有CO2
②燃烧的产物可能有H2O;
除了上述猜想,你的猜想,燃烧的产物可能有CO.
实验一:在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭,抽取10毫升密闭容器中的气体,注入到试管中的饱和澄清石灰水中,发现石灰水始终没有变浑浊.从实验的科学性考虑下一步是BC(选填字母)
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B.再多抽取一些气体注入到试管中的石灰水中
C.增加饱和澄清石灰水的质量.
实验二:在老师的指导下,利用多功能传感器进行有关量的测量,装置如图所示.实验结束后,铝板表面有黑色固体颗粒,同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示:
相对湿度氧气含量二氧化碳含量一氧化碳含量
蜡烛点燃前48.4%18.7%0.058%0
蜡烛熄灭后71.6%15.6%3.643%0.018%
由实验及结果分析,密闭容器内蜡烛熄灭的原因是氧气的量不足,蜡烛燃烧生成的产物是二氧化碳和一氧化碳.

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16.下列关于空气及其成分的说法错误的是(  )
A.空气由空气分子构成B.稀有气体可用作电光源
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6.有C、H、O、Na四种元素,请选用这四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式.
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13.小明在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时,实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,导致无法判断中和反应进行的程度,于是小明对反应后溶液的酸碱性进行了探究.
【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性
【猜想与假设】反应后溶液呈碱性,也可能呈酸性,也可能呈中性.
【实验验证】
实验操作实验现象实验结论
无色酚酞溶液变红色;溶液呈碱性,使其呈碱性的微粒是氢氧根离子;
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【继续验证】
实验操作实验现象实验结论
粉末部分或全部消失,溶液变为黄色溶液呈酸性,反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
无明显变化溶液呈中性;

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.关于水的说法,正确的是(  )
A.地球是一个水球,有90%的面积被水覆盖
B.陆地淡水几乎占地球总水量的$\frac{3}{4}$
C.冰融化为水后,体积变小
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11.下列实验操作正确的是(  )
A.
测溶液pH
B.
闻气味
C.
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D.
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