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20.甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)在20℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.
(2)将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是乙(填“甲”或“乙”).
(3)t1℃时,将100g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是160g.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,在20℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等;
(2)t1℃时,甲物质的溶解度最大,0℃时,甲物质的溶解度最小,所以等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是乙;
(3)t1℃时,甲物质的溶解度是60g,所以将100g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是160g.
故答案为:(1)20;
(2)乙;
(3)160.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述中错误的是(  )
A.t1℃时,甲物质和乙物质的溶解度相等
B.升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液
C.若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲
D.将等质量甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是(  )
A.P→P2O5B.H2O2→H2OC.Fe2O3→FeCl2D.Na2CO3→NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图1所示是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集较纯净的氧气可选用的装置是C(填装置序号);
(3)实验室常用B装置和E装置组合制取二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气,其优点是可控制反应的发生与结束,他要制取并收集干燥的氢气,如图2所示装置的连接顺序正确的是:F→B(填序号).
A.b→c→d             B.b→c→e
C.c→b→d             D.c→b→e
(5)小露同学利用草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解制取一氧化碳,并用CO还原氧化铁.他设计的实验装置图如图3所示:
①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的A(填序号);
②硬质玻璃管中的反应现象是红色粉末逐渐变黑;
③该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:
Ⅰ.检验并吸收生成的CO2;Ⅱ.收集CO,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的俗名正确的是(  )
A.Na2CO3    小苏打B.NaHCO3       苏打
C.NaOH     苛性钠D.CH3COOH     酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列方案设计中能够达到实验目的是(  )
A.用点燃的方法除去CO2中的CO
B.用生石灰除去二氧化碳中的水蒸气
C.用水鉴别NH4NO3和NaOH固体
D.用硝酸银溶液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.将下列物质加入水中,所得溶液的pH可能是8的是(  )
A.柠檬酸B.生石灰C.白醋D.食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某汽车安全气囊的产气药剂主要含有Fe2O3、KClO4、NaHCO3、NaN3等物质,当汽车发生碰撞时,产气药剂产生大量的气体使气囊迅速膨胀,从而起到保护作用.
(1)NaN3是气体发生剂,受热分解产生Na和一种气体,该气体是N2
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(3)KClO4是助氧化剂,与Na反应生成KCl、Na2O,该反应中氯元素化合价降低.(填“不变”或“升高”或“降低”)
(4)NaHCO3是冷却剂,吸收产气过程中释放的热量而发生分解,其化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图所示表示某些粒子的结构示意图获得的信息中,正确的是(  )
A.①、②、③属于同一周期B.②、③属于同种元素
C.③、④的化学性质相似D.①、④是不稳定结构

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