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碳在氧气中燃烧的化学方程式是:C+O2
 点燃 
.
 
CO2.这个式子不仅表明了反应物是
 
,生成物是
 
,反应条件是
 
,还表示了参加反应的各物质之间的质量关系,即在点燃的条件下,每
 
份质量的碳与
 
份质量的氧气恰好完全反应生成
 
份质量的二氧化碳.
考点:化学方程式的概念、读法和含义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学方程式的含义有:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.
解答:解:由化学方程式C+O2
 点燃 
.
 
CO2可知,参加反应的物质是碳和氧气,反应条件是点燃,生成物是二氧化碳;碳、氧气、二氧化碳的质量比为(12×1):(16×2):(12+16×2)=12:32:44.
故答案为:碳和氧气;二氧化碳;点燃;12;32;44.
点评:解答本题的关键是要充分理解化学方程式的含义,只有这样才能对化学方程式表示的意义做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下面两个实验,请根据实验中的问题写化学方程式:

在实验一中,先后发生两个反应,写出实验一中后发生反应的化学方程式:
 

实验二中氢氧化钠先后发生两个反应,写出实验二中先发生的反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置.

(1)图中有一处明显的错误,是
 

(2)装置A中物质的名称是
 
 和
 

(3)装置B用来证明二氧化碳与水的反应,B中应装入的溶液是
 
,实验现象是
 

(4)装置C中盛有澄清的石灰水,通入二氧化碳的实验现象是
 
,反应的化学方程式是
 

(5)在装置D中,
 
蜡烛先熄灭,说明二氧化碳
 
 和
 
,因此可以用二氧化碳来
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学活动小组做了如下四条设想,你认为具有可行性的是(  )
①工业上用制造不锈钢的方法来减少铁的锈蚀
②为了减少水体的污染,农业上禁止使用农药和化肥
③当石油枯竭时,可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料
④加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放.
A、①②B、①③C、③④D、②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素.如图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食 物结构.其中谷类富含的营养素是
 
:蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是
 
;主要提供人体所需维生素C的食物是
 
.人体所需的六大营养素中的油脂,来源于
 
等食物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是小明同学用两种方法来鉴别物质的情况,其中一种方法错误的是(  )
需鉴别物质所加试剂和方法
方法1方法2
A稀HCl和稀H2SO4分别滴加硝酸银溶液,观察分别加热,闻味
B火碱和熟石灰放烧杯中分别加水,触摸烧杯观察是否潮解
C食盐和纯碱溶于水,分别测定pH加入稀HCl
DNH4Cl氮肥和K3SO4钾肥加Ca(OH)2研磨并闻气味滴BaCl2观察
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

向氧化铜和铁粉的混合物中,加入一定量的稀盐酸,反应停止后,过滤,除去不溶物.向滤液中加一铁片,未看到铁片有任何变化.下列分析正确的是(  )
A、滤出的不溶物中一定含有Cu和Fe
B、滤出的不溶物中一定含有Cu
C、滤液中可能不含有CuCl2
D、滤液中一定不含有FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
 
. 
(2)向燃着的酒精灯添加酒精
 

(3)滴管取用试剂后平放或倒置
 

(4)将滴管伸入试管内滴加药液
 

(5)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂
 

(6)加热液体时,试管口朝着有人的方向
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

4.6g可燃物R在空气中完全燃烧后,生成了8.8g二氧化碳和5.4g水,则R中一定含有的元素为(  )
A、C、H、OB、C、H
C、H、OD、C、O

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