碳酸氢钠用于焙制糕点,在270℃时分解:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑.现取NaHCO316.8g,在敞口容器中加热到质量不再改变为止,减少的质量为( )
| A. | 4.4g | B. | 6.2g | C. | 8.8g | D. | 10.6g |
根据化学反应方程式的计算.. | |
专题: | 有关化学方程式的计算. |
分析: | 根据碳酸氢钠在270℃时分解的化学方程式可知2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,在敞口容器中加热到质量不再改变为止时,剩余固体为碳酸钠,由所取碳酸氢钠的质量计算反应后生成碳酸钠的质量,根据质量守恒定律,反应前后固体的质量差即减少的质量. |
解答: | 解:设反应生成碳酸钠的质量为x 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 168 106 16.8g x = x=10.6g 则减少的质量=16.8g﹣10.6g=6.2g 故选:B. |
点评: | 解答本题时,由于在敞口容器中加热,反应生成的二氧化碳和水都会导致质量减少,因此,可利用质量守恒定律计算反应前后固体的质量差,求得减少的质量. |
科目:初中化学 来源: 题型:
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图,其中不同颜色球代表不同种原子.下列说法错误的是( )
| A. | 乙和丙中所含元素种类相同 |
| B. | 甲和丁中同种元素化合价相等 |
| C. | 该反应中共有三种元素 |
| D. | 反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )
序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下较难分解,而加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
(1)下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号) .
①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其两面性,二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用.例如:
①日常生活中做灭火剂,这是利用了二氧化碳密度比空气大和 的性质.②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱.
(3)大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气,请写出实验室中高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式 .
(4)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是 (填序号).
①开发太阳能、水能、风能等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料;
③大力植树造林,禁止乱砍滥伐.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是
A、煤气燃烧 水变蒸气 B、瓷碗破碎 剩饭变馊
C、菜刀生锈 水果腐烂 D、灯泡发光 冰块熔化
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科目:初中化学 来源: 题型:
有经验的鱼民在进行长途运输鲜鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体.已知过氧化钾的化学式可表示为K2O2,则其中氧元素的化合价为 .则过氧化钙的化学式为 .若过氧化钾与水反应的方程式表示为2K2O2+2H2O═4KOH+O2↑,则过氧化钙与水的反应方程式 .请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的理由: .
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