【题目】2018年深圳市初中毕业生的化学实验操作技能考察中,小波抽到的试题是“水的净化”,
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是______。
(2)小波准备按如图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_____,可能造成的后果是_________,纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
(3)小波即将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是_________________(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变的澄清透明。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不与酸反应),6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共生成二氧化碳气体2.2g.试计算:
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_________________?(写出计算过程,结果精确至0.1%)
(2)需要溶质质量分数为10%的盐酸质量为__________________克?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2.3g某物质在氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则有关该物质的下列说法错误的是
A. 该物质中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
B. 该物质中含有碳元素的质量为1.2g
C. 该物质中含有氢元素的质量为0.3g
D. 该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母仪器名称:a_____________
(2)若用B装置制取氧气,反应的方程式____________________________________
(3)若要制取氢气在B中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入___(填写试剂名称)反应的化学方程式是__果用E置收集该气体,气体从____(填“b或“c”)进入。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,将B置改进为C装置 (多孔隔板用来放块状固体),其优点是____________
(5)某同学从图中选用适当装置成功的制备二氧化碳,该反应发生的化学反应的化学方程式为;_______为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入E装置中,则装置中应加入的试剂为 ________(填主要成分的化学式);发生化学反应的化学方程式为___________
(6)把甲、乙、丙三种气体的试管倒插在盛有水的烧杯中,一段时间后 , 观察到图2所示的现象。下列分析正确的是___(填字母代号 )
A. 甲、乙、丙气体都易溶于水 B.乙气体比甲气体更易溶于水
C. 不可用排空气法收集甲气体 D.可以采用排水集气法收集丙气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G、H 八种物质,有下图所示关系:其中 A 是一种暗紫色 固体,B、G 都是黑色固体,D 能使带火星的木条复燃,E、F 都是一种无色的液体,H 是一 种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后 B 的质量和化学性质都不改变;试推断:
(1)请你根据上述信息,推断出下列物质(写名称):
B :__________、H :________、 E:________ 。
(2)写出反应①的文字表达式,并指出反应的基本类型:①___________属于_____反应;
(3)写出反应②的文字表达式_________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
(1)构成物质的粒子有分子、原子和________。
(2)下图为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。
②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水,写出该反应的化学方程式________。
③硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题:
A.硒原子的核电荷数为________。
B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子________相同。
C.写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用如图装置验证质量守恒定律。称取一定质量的碳酸钠装入气球,将气球套在锥形瓶上。将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中,气球迅速胀大。称量反应前后装置的总质量,实验数据如下表所示。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
碳酸钠质量/克 | 0.53 | 1.06 | 2.12 |
反应前装置总质量/克 | 66.33 | 66.86 | 67.92 |
反应后装置总质量/克 | 66.19 | 66.62 | 67.42 |
(1)计算第1次反应产生的二氧化碳质量为______________。
(2)分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等,请以第1次反应为例,通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律______________。(空气密度取1.3克/升,二氧化碳密度取2.0克/升,结果精确到0.01)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答问题。
(1)写出图中仪器a的名称:_____。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_____。
(3)实验室制取氢气的化学方程式为_____,该反应生成的氢气中常混有少量水蒸气,可通过盛有_____的F装置除去水蒸气,混合气体应从F装置的_____(填“①”或“②”)口通入。
(4)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,应选择的发生装置是_____,收集装置是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A~E是初中化学常见的物质,A、B、C、D、E分别是不同类别的物质,A 可以用来配制波尔多液,D是年产量最髙的一种金属,A和E有两种元素是相同的,B的相对分子质量比C小。方框内之间的连线表示二者可以发生反应,箭头表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题:(以上反应均在初中范围内)
(1)请写出D和E两种物质的化学式为: D_________,E_________。
(2)写出B与C发生反应的化学方程式_________。
(3)写出足量的B溶液加入A溶液中,发生反应的实验现象为_______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com