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    20．近期以来以来我国很多大中城市不同程度出现雾霾天气，空气质量达到重度污染，很多城市加强了对空气质量的检测，下列没有被计入空气污染指数监测项目的是（　　）
    A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳D．可吸入颗粒物

    分析 目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等，据此分析判断．

    解答 解：A、二氧化硫是有毒气体，是形成酸雨的主要物质，属于空气污染物，故A正确；
    B、二氧化碳不属于空气污染物，故B错误；
    C、一氧化碳是有毒气体，属于空气污染物，故C错误；
    D、可吸入颗粒物属于空气污染物，故D错误；
    故选：B．

    点评 本题考查了污染空气的主要物质，难度不大，明确“有毒、有害及可吸入颗粒物”是空气的主要污染物即可分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图所示的是电解水的实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：
    （1）电解前加入少量硫酸的目的是增加导电性，气体a为氢气，它具有的一种性质是可以燃烧．
    （2）由该实验可以得出的结论是水是由氢和氧两种元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图为探究化学反应前后物质总质量关系的实验装置图．请根据要求回答：

    （1）将图甲所示滴管中的盐酸滴入盛有大理石的小试管中，有气泡产生，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）实验过程中，该体系（如图甲）中发生的化学反应有多个 （填“一个”或“多个”）．
    （3）待完全反应，天平保持平衡（如图乙）．从微粒的观点解释化学反应前后物质总质量保持不变的原因是：反应物的原子 （填“分子”或“原子”）重新组合转变成生成物的过程．
    （4）该装置中的锥形瓶为何要塞上橡胶塞？答：防止产生的气体逸散影响实验结果．
    （5）小明认为：实验时，即使锥形瓶中未盛装石灰水，实验前后天平也将会保持平衡．老师在赞许小明观点的同时，指明了如果不使用石灰水可能会存在一定问题．该问题是可能导致瓶内气压增大，橡皮塞弹出，影响实验测定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的变化中，属于化学变化的是（　　）
    A． 
      蒸发食盐水    		B． 
       石油分馏
    C． 
    高锰酸钾溶液    		D．
       点燃蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．以下变化属于缓缓氧化的是（　　）
    A．酒精挥发B．植物的光合作用C．白磷自燃D．呼吸作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是木炭还原氧化铜的实验装置图  
    （1）?①号试管处现象黑色固体逐渐变成红色．
    （2）加网罩的目的提高酒精灯火焰温度．
    （3）?②号试管处发生反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．梳理知识是学力的一种重要体现．若用X表示某种元素符号，则其周围的数字有如图所示情况
    （1）下列说法错误的是C
    A．①表示粒子的数目                   B．②表示X元素在化合物里的化合价
    C．③表示一个X原子所带的电量和电性  D．④表示一个某粒子所含的X原子的个数
    （2）在“3SO42-”中，任意选一个数字，说出它的具体含义：硫酸根离子的个数为3个．
    （3）元素符号周围的数字，还有这两种情况：⑥⑤X，其中表示X原子的质子数和中子数之和，即质量数，⑥表示质子数．
    a．我们教材中在定义相对原子质量的时候，用到一种碳原子叫碳12，它是含有6个质子和6个中子的碳原子．如果用⑥⑤X来表达这种碳原子，则符号为．
    b．氢元素的原子有三种：11H、12H、13H，则一个13H相对于3个11H的总质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验一：请结合下列实验装置，回答有关问题：

    （1）写出仪器a的名称集气瓶；
    （2）实验室若用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置为AC或AD（填字母）．写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）A图中试管口向下倾斜的目的是防止水倒流而炸裂试管．
    实验二：研究和控制化学反应条件有重要意义．
    （1）同学们想探究双氧水的浓度大小对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
    实验双氧水的浓度二氧化锰质量（g）收集时间（s）
    15%5200
    210%5100
    320%567
    ①取用二氧化锰的仪器是B（选填编号）．

    ②写出上述反应的文字表达式过氧化氢$→_{加热}^{二氧化锰}$水+氧气．
    ③实验3中，加入的二氧化锰质量为5g．
    ④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明过氧化氢溶液的浓度越大，反应的速度越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他拣到了黄金．小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金很相似，常被误以为是黄金．于是他与小新开始研究．提出问题：这块黄色金属是换黄金还是铜锌合金？
    猜想：（1）小新认为是黄金；（2）小宝认为是铜锌合金．
    查阅资料：合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体．
    【设计实验】①小新设计的实验是：截取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热；②小宝设计的实验是：截取一小片黄色金属放入硝酸银溶液中．
    【现象与结论】（1）小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想错误．黑色物质是CuO．
    （2）小宝在实验中观察到的现象是黄色金属表面有白色物质附着，写出反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（任写一个）．
    【反思与应用】
    （3）假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计的一个实验是：截取一小片黄色金属放入A溶液中．    
    A．硫酸 B．硫酸镁 C．硫酸锌   
    （4）你设计的实验中能观察到的现象是金属表面有气泡产生．

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