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    【题目】下列生产、生活过程中一定发生化学变化的是（ ）
    A.工业上分离空气制取氧气、氮气
    B.大理石雕刻成名人雕像
    C.石墨在一定条件下制得金刚石
    D.利用活性炭脱色制白糖

    【答案】C
    【解析】A、空气中含有氮气、氧气等物质，工业上可以通过一定的方法分离空气制取氧气、氮气，过程中没有生成新物质，属于物理变化；
    B、大理石雕刻成名人雕像只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
    C、石墨和金刚石是碳元素形成的两种不同单质，用石墨制取人造金刚石的过程中有新物质金刚石生成，属于化学变化；
    D、利用活性炭脱色制白糖是利用了活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知一定质量的纯净物A跟32克氧气可进行充分燃烧，恰好完全反应后，生成18克水和22克二氧化碳．请回答以下问题：
    （1）参加反应的物质A的质量；
    （2）组成物质A的元素是；
    （3）组成A物质各元素的质量比为；
    （4）物质A的化学式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象能正确反映实验变化关系的有（ ）

    A

    B

    C

    D

    常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中

    敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸

    向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释

    少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对通过一步反应实现H2SO4→MgSO4的转化，下列分析不正确的是（ ）
    A.能通与金属单质反应实现
    B.能通过与金属氧化物反应实现
    C.能通过化合反应实现
    D.能通过复分解反应实现

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A﹣H编号后，做如下实验．

    （1）实验中观察到有气泡出现且生成的气体具有可燃性的试管是 ， 反应后溶液颜色变黄色的试管是 ．
    （2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式 ．
    （3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的后，溶液变为无色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是 ．
    （4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是 ． （写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范操作是实验成功的基本保证，下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：

    （1）A操作中若装置漏气，则测定的空气中氧气的体积分数（填“偏大”或“偏小”）．
    （2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是 ．
    （3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液（填“偏大”或“偏小”）．
    （4）D操作可能造成的不良后果是（写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

    A.碘原子在化学反应中易得到电子
    B.碘原子核内中子数为53
    C.碘原子的相对原子质量为126.9g
    D.碘元素位于元素众期表中第七周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源和环境问题已经成为世界各国共同关注的焦点．
    （1）青岛市采用LNG（液态天然气）作为燃料的新能源公交车已相继投入使用，天然气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：
    （2）解决环境问题需要依靠科技进步，例如，二氧化碳含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少二氧化碳的排放，更重要的是将二氧化碳转化为有用物质．如图所示是将二氧化碳转化为化工原料乙烯的微观过程：

    ①下列对该过程的分析正确的是（填写序号）
    A、反应前后原子的种类、数目不发生改变 B、乙烯的化学式为C2H4
    C、参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1：4 D、该反应属于复分解反应
    ②请写出该反应的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中属于混合物是（ ）
    A.氮气
    B.二氧化碳
    C.河水
    D.氯酸钾

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