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小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的实验.
 实验操作实验现象实验结论或总结
各步骤结论
实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条.木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气,但是①
 

反应的文字表达式为:
 
实验二加热二氧化锰,伸入带火星的木条.木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气.
实验三将氯酸钾和二氧化锰一起加热,伸入带火星的木条.木条迅速复 燃
 
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是
 

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验,是在实验前称量二氧化锰的质量,实验结束后,再次称量二氧化锰的质量,这样做的目的是:
 

第二方面的实验目的要证明在反应前后二氧化锰的
 
没有发生改变.
考点:催化剂的特点与催化作用,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)根据实验三要看二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,所以要加热二者的混合物;根据实验现象得出结论,根据反应物、生成物、反应条件书写方程式.
(2)根据对比实验的探究方法回答.
(3)根据催化剂的定义和特点回答.
解答:解:
(1)实验要看二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,所以要加热二者的混合物;只加热氯酸钾,要加热到熔化才有少量氧气放出,生成氧气的速率较慢,反应方程式为 氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气,将氯酸钾和二氧化锰一起加热伸入带火星的木条,木条迅速复 燃,说明二氧化锰可以加速氯酸钾的分解;
(2)实验一和实验二进行对比说明二氧化锰加热时不能产生氧气;
(3)催化剂具有的特点是在化学反应前后质量和化学性质都不变,所以需要验证它的反应前后的质量和化学性质.
第一方面的实验,是在实验前称量二氧化锰的质量,实验结束后,再次称量二氧化锰的质量,这样做的目的是证明在反应前后二氧化锰的质量没有发生变化;
第二方面的实验目的要证明在反应前后二氧化锰的化学性质没有发生改变.
答案:
(1)
实验操作实验现象实验结论或总结
各步骤结论
实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条.木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气,但是①但是速度很慢
反应的文字表达式为:
②氯酸钾
二样化锰
加热
氯化钾+氧气.
实验二加热二氧化锰,伸入带火星的木条.木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气.
实验三将氯酸钾和二氧化锰一起加热,伸入带火星的木条.木条迅速复 燃③二氧化锰可以加速氯酸钾的分解 
(2)对比;
(3)证明在反应前后二氧化锰的质量没有发生变化;
             化学性质.
点评:解答该题关键要理解催化剂概念中的“一变、二不变”的涵义.一变是反应速度变,二不变是本身质量和化学性质.
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 来鉴别.

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  △  
.
 
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溶液,乙中为了除去水气蒸应放
 

(2)首先,打开活塞a,让混合气体通过甲、乙装置,能分离出来的气体是
 
.此时甲装置中发生反应的化学方程是
 

(3)要分离出另一种气体,则丙中应盛装
 
,然后打开活塞b,能分离出的气体是
 

(4)有一名同学想测定分离出来的CO气体的体积,请帮助该同学从图中A,B,C 3个装置中选择一个合理的量气装置
 

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结合图示装置,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a.
 
    b.
 

(2)上述装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是
 
 (填序号),反应的文字表达式
 
,所选发生装置中还缺少
 
.检验收集气体是否收集满的方法是:
 

②若B中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取
 
气体,收集该气体可选用
 
装置,反应的文字表达式是
 
,检验该气体的方法是
 
,化学反应表达式是
 

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.
 
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