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    5．登山队员登山携带贮气瓶是为了提供（　　）
    A．氢气B．氮气C．氧气D．二氧化碳

    分析 因氧气的密度比空气的大，高山上空气稀薄，队员登山携带贮气瓶里需供呼吸气体．

    解答 解：供给人类呼吸的气体是氧气；
    故选C．

    点评 主要考查氧气的供呼吸性，此题结合生活实际，题型简单易懂．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验．其中不必进行的实验是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某种氯化钠固体中含有少量氯化钙和硫酸镁杂质，现通过下列方法除去杂质：

    （l）写出X溶液中溶质的化学式Ba（OH）2．
    （2）写出②处发生的化学反应方程式（写一个即可）Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl或Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH．
    （3）在③处加入过量稀盐酸的目的是什么？蒸发加入了过量的稀盐酸，为什么蒸发后能得到纯净的氯化钠固体？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验，得出了空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$的结论．实验中涉及的化学文字表达式有：汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞、氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．（1）道尔顿的原子学说和阿伏伽德罗的分子的概念，奠定了近代化学的基础．其主要观点是物质是由分子和原子构成的；分子的破裂和原子的重组是化学变化的基础．
    （2）门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，在此规律的指导下，就使化学的研究和学习变得有规律可寻．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在实验室的下列做法中正确的是（　　）
    A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
    B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道
    C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
    D．为了防止试管底砸坏，应先将试管横放，后将固体药品放在试管口部，让其慢慢滑到试管底部

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．下列四个变化中，与其他三个变化有本质区别的是（　　）
    A．铁生锈B．蜡烛燃烧C．加热高锰酸钾D．工业制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．小华在做加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的实验时，错把高锰酸钾当作了二氧化锰，结果发现氯酸钾的分解速率同样被加快了．以下推论中错误的是（　　）
    A．完全反应后所得到的氧气比用二氧化锰作催化剂时多
    B．高锰酸钾也可作氯酸钾制氧气反应的催化剂
    C．反应过程中试管中的固体物质最多可达五种
    D．完全反应后试管内的固体物质有三种

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．酸具有相似化学性质的原因是在水溶液中都可以电离出氢离子，碱具有相似化学性质的原因是在水溶液中都可以电离出氢氧根离子．

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