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    13．纸是中国古代四大发明之一，为中国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础，但是 现代造纸工业会对环境造成严重的污染．试回答下列问题：
    （1）纸张的生产会用到大量的强酸．小明取了一烧杯造纸厂的废水，对其酸碱度进行研究．试写出用pH试纸检验溶液酸碱度的方法用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值．
    （2）以纳米碳酸钙为主要原料的石头纸，是一种新型纸张，这种纸张的制造从根本上杜绝了制纸过 程中因“三废”问题而造成的污染，而且成本低效益高．
    ①从物质分类上来讲，碳酸钙属 于无机物、盐  （从“有机物”、“无机物”、“酸”、“碱”、“盐”中选填两项）．
    ②碳酸钙中碳元素的化合价为+4价．
    ③碳酸钙中钙元素和氧元素的质量比为5：6 （最简整数比）．

    分析 （1）根据测定溶液pH的具体操作方法来分析判断；
    （2）①碳酸钙属于无机物；
    ②根据化合物正负化合价代数和为零的原则解答；
    ③根据在化合物中元素的质量比等于原子个数×相对原子质量之比；

    解答 解：（1）测定溶液pH的具体操作方法为：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值；
    （2）①碳酸钙属于无机物，它含有金属离子和酸根离子，为盐；
    ②设碳元素的化合价为x，钙的为+2价；氧为-2价；
    故，+2+x+（-2）×3=0
     x=+4；
    ③碳酸钙中钙元素和氧元素的质量比为：40：（16×3）=5：6；
    答案：（1）用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值；
    （2）①无机物、盐；
    ②+4；
    ③5：6；

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某兴趣小利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：①铁架台；②分液漏斗
    （2）从装置图中选择并组装一套制取和收集干燥二氧化碳的较好地控制反应速率的装置，正确的连接顺序为dgfd（用接口处字母填写）．写出制取二氧化碳的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时：
    ①该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②二氧化锰加入锥形瓶中的方法是先将锥形瓶倾斜，将盛有二氧化锰的药匙或纸槽送到锥形瓶底部，使锥形瓶直立起来，让药品全部落到底部．     
    （4）通过查阅资料可知：氨气（NH3）是一种密度比空气小极易溶于水的气体，有刺激性气味，主要是对动物和人体的上呼吸道有刺激和腐蚀作用．你认为应选择收集氨气的装置最好是H（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．向一定质量的AgNO3溶液中加入Cu，溶液质量与加入Cu的质量关系如图所示，下列说法中不正确的是（　　）
    A．a点对应溶液中的溶质有2种B．b点对应固体只有Ag
    C．b～c段对应溶液中含有AgNO3D．c点时反应已经停止

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （ 1）写出指定仪器的名称：①试管②集气瓶．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生和收集装置是AE或AC（填字母代号），这是利用氧气不易溶于水和密度大于空气的性质；该反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）实验室可用B装置制取氧气时，可选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰 （填名称或化学符号），该反应的化学文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）使用A装置制取氧气时，反应开始前，应先检查装置的气密性；实验完毕后，先把导管从水中取出，后熄灭酒精灯，目的是防止水倒吸炸裂热的试管．
    （4）为检验装置C中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口，这是利用了氧气助燃的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（　　）
    A．
    用明火检验燃气是否泄漏    		B．
    炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
    C．
    室内着火时不急于打开门窗    		D．
    发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（　　）
    ABCD
    区分的物质硝铵与碳铵硬水与软水铁粉和氧化铜粉末羊毛织品与涤纶织品
    方案一加熟石灰研磨加肥皂水，振荡取样，分别加入稀硫酸触摸织品
    方案二取样滴加盐酸观察颜色分别用磁铁吸引点燃观察燃烧后灰烬
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界．下列事实不是化学科学研究的主要内容是（　　）
    A．某种金属矿物的产地B．功能材料的制造
    C．农药化肥的研制D．能源的开发和利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种．某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH值，如图所示．
    （1）N是稀盐酸，b点表示的意义是盐酸与氢氧化钠恰好反应反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O，所属基本反应类型是复分解反应．
    （2）据图分析c处溶液中的阳离子有Na+、H+（填写离子符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列图象与对应的叙述相符合的是（　　）
    A．
    等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
    B．
    向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
    C．
    向pH=11的NaOH溶液中不断加稀盐酸
    D．
    加热KClO3和MnO2的混合物

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