根据物质分类的知识判断.下列生活中的物质属于单质的是( ) A.可乐饮料B.加碘盐C.食醋D.用作食品保护的氮气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

根据物质分类的知识判断，下列生活中的物质属于单质的是（　　）

A、可乐饮料	B、加碘盐
C、食醋	D、用作食品保护的氮气

考点：单质和化合物的判别

专题：物质的分类

分析：根据单质是定义分析：由一种元素组成的纯净物是单质．

解答：解：A、可乐饮料属于混合物；
B、加碘盐是氯化钠和碘酸钾等形成的混合物；
C、食醋是醋酸和水形成的溶液属于混合物；
D、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；
故选项为：D．

点评：本题主要考查单质和混合物的概念，解答本题要抓住定义的关键词紧紧围绕概念的含义方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验不正确的是（　　）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	检验黄金与黄铜	滴加稀盐酸
B	鉴别纯碱与烧碱	加水溶解、滴加酚酞试液
C	除去氮气中氧气	将气体通过灼热的铜网
D	鉴别羊毛织物和棉织品	分别点燃、闻气味

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列过程发生化学变化的是（　　）

A、动植物的呼吸	B、干冰升华
C、海水晒盐	D、蜡烛熔化

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科目：初中化学 来源： 题型：

a克氯酸钾和b克二氧化锰混合加热至完全分解，生成c克固体，则生成氧气（　　）克．

A、a-c

B、a+b-c

C、2a+b-c

D、2a+b-2c

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科目：初中化学 来源： 题型：

向一定质量AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（　　）

A、a点溶液中的溶质有4种

B、c点溶液中溶质为Zn（NO₃）₂

C、若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀

D、取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生

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科目：初中化学 来源： 题型：

对下列现象的解释，正确的是（　　）

A、电解水得到氢气和氧气--原子是化学变化中的最小微粒

B、品红加入水中后整杯液体变为红色--分子总是在不断运动着

C、热胀冷缩现象--分子（或原子）的大小随温度变化而变化

D、二氧化碳和一氧化碳化学性质不相同--组成元素相同

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科目：初中化学 来源： 题型：

已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作为干燥剂．D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体．X由两种元素组成，其中E元素的质量分数为37.5%，与另一种元素原子个数比为2：1．它们的转化关系如图1（部分产物已略去）．

①写出E、X物质的化学式

②写出C→A的化学方程式：

实验室若分离由D和F组成的混合气体，采用如图2示装置，则a中应盛有

，（填写试剂名称或化学式，下同），b中应盛有

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组的同学欲利用家中带来的物品验证酸的通性，这些物品包括：白醋、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花、锈铁钉、纯碱．
【查阅资料】（1）白醋中约含3～5%的醋酸：食品干燥剂的主要成分是氧化钙；鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．（2）牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色．
【探究与验证】实验记录如表所示

实验	现象	结论
将牵牛花汁液滴入白醋中	①溶液显色	①酸能与指示剂反应
将生锈的铁钉放入白醋中	②铁钉变得光亮，无色溶液变黄	②酸能与金属氧化物反应
将生锈的铁钉放入白醋中	③一段时间后，有气泡冒出	③酸能与活泼金属反应
将鸡蛋壳放入白醋中	④有气泡冒出	④酸能与某些盐反应
将纯碱放入白醋中	⑤有气泡冒出	⑤酸能与碱反应

【反思与评价】
（1）甲同学想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度，正确的操作方法是：

（2）乙同学认为通过上述实验不能验证结论⑤，理由是：

（3）丙同学重新设计了如表实验方案验证结论⑤：

实验	现象
步骤①：向食品干燥剂中加入适量水，充分反应一段时间后，取上层清液备用．	①
步骤②：．	②溶液由蓝色变为紫色，最后变为红色．