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【题目】丁基锂(C4H9Li)是橡胶合成工业中一种常用的试剂。白色粉末,熔点﹣95℃,沸点80℃,遇水、空气均易自燃。下列关于丁基锂的说法正确的是(  )

A. 丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的

B. 丁基锂中碳元素的质量分数是75%

C. 丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧,可用水浇灭

D. 丁基锂中碳元素和氢元素的质量比为316

【答案】B

【解析】

A.丁基锂是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;

B.丁基锂中碳元素质量分数为,故正确;

C.丁基锂遇水易自燃,所以在运输或使用过程中如果发生燃烧,不能用水浇灭,故错误;

D.丁基锂中碳元素和氢元素的质量比为(12×4):(1×9)=163,故错误。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为X、Y、Z三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,请回答下列问题。

(1)t2℃时,三种物质的溶解度的大小关系是______

(2)t1℃时,100g水中最多溶解______g物质X;

(3)t3℃时,等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到t1℃,溶液质量没有变化的是______

(4)X中含有少量Y,应采用______的方法提纯X。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中,属于置换反应的是

A. 2Al2O34Al+3O2 B. C2H5OH+3022CO2+3H20

C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为探究水的净化过程,取水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:

1)向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行_______(填操作名称)。

2)再向滤液中加入活性炭,利用其_______性除去水样中的颜色和异味,该过程属于________(填物理化学)变化。

3)生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙++二氧化碳。长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计能达到实验目的是(  )

A. 探究分子运动

B. 测定空气中O2含量

C. 比较可燃物着火点

D. 验证质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。

请回答:

(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的______都没有发生变化

(2)反应生成氧气的质量为________g。

(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是____________?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学实验中水不仅能用于配制溶液,还能扮演其它不同的角色。

(一)某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,请回答下列问题:

1)若用氯化钠固体和水配制,实验步骤为计算、___ 溶解。

2)若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置,则需20%的氯化钠溶液质量为 ____ g.

(二)请根据下列实验装置图回答下列问题:

3)实验A中热水的作用是提供热量和_____

4)实验B,滴加水后看到U型管中_____. (填左边右边)液面升高。

5C图所示操作的名称为_____________,其中玻璃棒的作用是_______________

6D中电解水实验能得到的结论是:水是由_______________组成的。

7)为了给上述D实验提供理论依据,某同学用上图中三个装置验证质量守恒定律,能得到正确结论的装置为______(填序号)。由此可知验证质量守恒定律时,需注意的是______(只回答一-条即可)。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】丝绸之路一带一路的倡议,促进了东西方经济、文化的交流。

(1)“丝绸之路将西方的宝石等带入中国,红宝石的成分复杂,其中一种物质由地壳中含量最多的金属元素元素和空气中含量居第二位的元素组成,其化化学式为__________

(2)中国和一带一路国家都面临着干旱缺水、水污染等问题。下列有关叙述合理的是__________(填字母)

A.污水也只由氢、氧两种元素组成

B.全面实行河长制,早日实现河长治

C.自来水厂净化水的流程为:过滤吸附蒸馏

D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足

(3)能源合作是一带一路的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国。天然气的主要成分是CH4,科学家曾经利用天然气制取氢气,反应的微观示意图如下图所示:

①根据图中粒子模型及个数关系,画出另一种生成物的模型_________

②此类方法不是理想长久的方法,原因是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

请填空:

(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是

(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是

(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是

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