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    某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是(　　)

    A.CO2可以使人窒息                       B.CO2可以作气体肥料

    C.CO2可以产生温室效应                   D.固体CO2可用于人工降雨


    【解析】选C。本题主要考查关于二氧化碳的用途和对环境的影响。CO2不支持呼吸,故可以使人窒息,体现了CO2的过;CO2是光合作用的原料,可以作气体肥料,体现了CO2的功;而温室效应既可使全球变暖,使气候反常,这是过,也可提高大棚内的温度,有利于大棚蔬菜的培育,这是功;固体CO2可用于人工降雨,体现了CO2的功。故选C。


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管              往       套，使用时注意手指不能按在试管夹的     柄上。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性。它在化学工业中有着广泛的用途,如制化肥、制纯碱等。近年来,人们还利用氨来治理环境污染。

    (1)氨分子中,氮原子和氢原子的个数之比为　________。

    (2)在细菌的作用下,用氨处理含甲醇(CH3OH)的工业废水,使其变为CO2和N2等物质,从而清除它对环境的污染。有关的化学反应方程式为:

    6NH3+5CH3OH+12O23N2+5CO2+19X。其中X物质的化学式是　　　　　。

    (3)化学肥料是农作物生长的一种营养元素,工业上常用氨气和酸等物质生产铵态氮肥。请写出氨气(NH3)与硫酸(H2SO4)反应生成硫酸铵[(NH4)2SO4]的化学方程式　　　　　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于空气中的二氧化碳说法正确的是　(　　)

    A.有剧毒

    B.植树造林导致二氧化碳含量升高

    C.含量剧增导致温室效应

    D.越少越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知A、E、F是单质,B、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成的。其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易分解生成B和C,它们之间的转化关系如图所示。

    (1)A、E的化学式为A　　　　,E　　　 

    (2)请你写出以下变化的化学方程式:

    A+F→C　____________________________________;

    D→B+C　____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年“地球一小时”以“蓝天自造——让地球呼吸”为主题,倡导低碳、文明、绿色的生产、生活和消费方式,培育公众良好的生态意识和“随手环保”的生活习惯。

    (1)我国许多城市现在每日会对空气质量进行监测,计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要有________、________和____________。

    (2)二氧化碳排放过多会导致温室效应,下列问题是由于温室效应导致的是________(填序号)。

    A.全球变暖,气候异常             B.两极冰川融化,海水上涨

    C.地震

    (3)下列措施中,有利于降低大气中CO2含量的有_______(填序号)。

    A.减少化石燃料的使用                B.植树造林,增大植被面积

    C.提倡使用太阳能器具

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是CO2,下列有关认识错误的是　(　　)

    A.CO2能使干燥石蕊纸花变红

    B.CO2能使澄清石灰水变浑浊

    C.“低碳”是指较低的CO2排放

    D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据物质性质可以鉴别生活中的不同的物质，请用最简便的方法鉴别下列各组物质：

    （1）白糖和食盐　　    （2）酱油和白醋　　

    （3）铜丝和铁丝　　   （4）冰和水　　

    （5）氧气和氮气　　    （6）澄清石灰水和蒸馏水　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图所示二氧化碳的性质实验，回答以下问题。

    （1）装置A中倒入适量水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，

    实验现象是    ，将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中，观

    察到的现象是          ，瓶内发生反应的化学方程式是    。

    （2）在研究二氧化碳的性质时，老师做了如下图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有______的性质。

    小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验。两位同学都认为蜡烛会熄灭，但对图2中两支蜡烛谁先熄灭的问题却有不同的看法：小明认为低的蜡烛先熄灭，理由是         ；小聪认为高的蜡烛先熄灭，理由是        。通过实验，证明小聪的看法是正确的，他们同时还观察到茶杯内壁变黑。你认为茶杯变黑的可能原因是___________。

    由上述实验得到启发：从意外失火的高楼中逃生的正确方法是_________（填序号）。

    ①用毛巾捂住口鼻    ②低头弯腰沿墙迅速移向门外    ③打开窗户跳出

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