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    化学是一门研究物质的
     
    、
     
    、
     
    及变化规律的科学，它也是一门以
     
    为基础的科学．
    考点：化学的研究领域
    专题：课本知识同类信息
    分析：根据化学的定义、研究内容、化学是一门以实验为基础的科学，进行分析解答即可．
    解答：解：化学是一门是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．
    化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的．
    故答案为：性质、组成、结构；实验．
    点评：了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：

    （1）图中标有序号仪器的名称：①
     
    ②
     
    ；若要采用装置C或D收集气体时，导管要插入到集气瓶底部的目的是
     
    ；B装置中导气管稍稍露出橡皮塞目的是
     
    ；写出一种可采用装置E收集的气体
     
    （写化学式）．
    （2）实验室可以用加热分解碳酸氢钠粉末的方法制取二氧化碳，反应的化学方程式为
     
    ．实验完毕后酒精灯必须用灯帽盖灭，采用这种灭火方法的主要原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：

    请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用．
    示例：图②的试管口向下，应用于收集氢气等密度比空气小室温气体．
    举例：
     
    ，
     
    ．
    （2）利用下列仪器进行气体的制取和性质实验．

    请完成下列问题：
    ①写出下列仪器名称：G
     
    ，H
     
    ．应用仪器F的实验操作是
     
    ．
    ②实验室需要用仪器J来制取气体，实验室制取该气体反应的化学方程式是
     
    ．
    ③实验室要制取较多量的二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是
     
    ．
    ④检验二氧化碳气体收集满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制50克7%的硝酸钠溶液的步骤如下：
    （1）计算：配制50克7%的硝酸钠溶液需硝酸钠
     
    克，水
     
    克．
    （2）称量：首先将托盘天平游码移在标尺的
     
    处，将天平指针调到分度盘中间，称取所需的硝酸钠，倒入小
     
    里．
    （3）选用
     
    毫升量筒，量取所需水量．（从50毫升和100毫升中选取）
    （4）把量好的水倒入盛有硝酸钠的容器里用
     
    搅拌，其的作用是
     
    ．这样可以得到50克7%的硝酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A、电解水B、分离空气C、加热高锰酸钾D、分解氯酸钾 E、
     
    ．
    （1）在E处用文字表达式表示另一种制取氧气的方法；
    （2）若用如图1装置加热氯酸钾制取氧气，写出标号仪器的名称：①
     
    ②
     
    ；
    （3）给图1中①仪器加热时，先
     
    ，再
     
    ．
    （4）收集气体时，要等导管口气泡
     
     放出时才收集，原因是
     
    ．
    （5）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
     
    ．若改用高锰酸钾来制取O2，图1装置还需做的一点改动是
     
    ；这样改动的原因是：
     
    ．
    （6）若用分解过氧化氢来制取氧气，可供选用的装置如图2：

    要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
     
    ．（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集生成的氧气，气体应从
     
    （“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式：
    （1）磷在氧气中燃烧：
     
    ；
    （2）加热高锰酸钾固体制取氧气：
     
    ；
    （3）碳燃烧：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对牙膏的探究要用到许多化学知识．
    （1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写三种摸摩擦剂的物质类别．
    两面针 珍珠王防臭牙膏 中华透明牙膏
    摩擦剂 氢氧化铝 碳酸钙 二氧化硅
    物质类别
     
     
    		 氧化物
    （2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性
     
    （易溶或难溶）．
    （3）牙膏的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图为：

    请写出各步转化的有关化学方程式①
     
    、②
     
    、③
     
    ．
    （4）水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：
    反应前 反应后
    实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
    150g 12g 157.6g
    （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量多少？
    （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）烹饪时用作调味品的是
     
    ；         （2）用于改良酸性土壤的是
     
    ；
    （3）氧化铁中铁元素的化合价
     
    ．       （4）3个氯酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现在，很多环保人士使用的是外观与普通纸相似的“石头纸”．“石头纸”的主要原料为碳酸钙，加上少量聚乙烯和胶合剂制成（聚乙烯和胶合剂不溶于水且不与盐酸反应）．为测定某种“石头纸”中碳酸钙的质量分数，某同学取该种“石头纸”样品12g，加入100g盐酸，恰好完全反应．反应后烧杯内剩余物质的总质量为107.6g．
    （1）“石头纸”样品加入盐酸时观察到的一项明显现象是
     
    ．
    （2）反应生成二氧化碳的质量为
     
    ．
    （3）该“石头纸”中碳酸钙的质量分数
     
    （计算结果保留到0.1%），所用盐酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果保留到0.1%）

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