分析 (1)根据有机物和无机物的概念来分析;
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;
(3)由于标签中维生素C化学式中氧原子个数因标签破损而不能直接得出,因此,可利用相对分子质量首先计算出化学式中O的原子个数,确定化学式;
(4)根据元素的质量分数为$\frac{原子的相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%;
(5)根据化学式进行计算,完成相关的计算.
解答 解:(1)由“Vc”的化学式可知,它是一种含碳元素的化合物,属于有机物;故填:有机;
(2)维生素C(简写“Vc”)中C、H元素的质量比=(12×6):(1×8)=9:1;故填:9:1;
(3)Vc的化学式中O元素的原子个数=$\frac{176-12×6-1×8}{16}$=6,则Vc的化学式为C6H8O6;故填:C6H8O6;
(4)VC中碳元素的质量分数为$\frac{12×6}{176}$×100%=40.8%.故填:40.8%.
(5)根据标签中服用说明,可知每天需服用6片该维生素C片,6片Vc片所含维生素C的质量=10mg×6=60mg
若100g西红柿含Vc30mg,则小明妈妈每天食用西红柿=$\frac{60mg}{30mg}$×100g=200g.故填:200.
点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 控制天然气的使用量,提高煤炭消费总量 | |
B. | 大力发展核电、可再生能源等替代能源 | |
C. | 禁止焚烧秸秆,加强研发汽车尾气净化设备 | |
D. | 控制建设工地的施工扬尘和物料堆场、道路等产生的烟尘 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(杂质) | 操作方法 |
A | N2(O2) | 将气体通过灼热的碳 |
B | Cu(CuO) | 通入足量氧气并加热 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量铁屑,充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
加入物质 | 碳酸钾溶液 | 氯化钡溶液 | 硫酸钠溶液 |
实验现象 | 产生无色气体 | 出现白色沉淀 | 无明显现象 |
A. | 稀硫酸 | B. | 碳酸钠溶液 | C. | 氢氧化钾溶液 | D. | 氯化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/(g/cm3) | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黄白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 装满CO2的试管倒插在水中,水位上升 | CO2易溶解于水 |
B | 甲醛在空气中燃烧后有水生成 | 甲醛中含有氢元素 |
C | 浓盐酸在空气中形成白雾 | 氯化氢气体与水发生了反应 |
D | 加热后饱和的石灰水会变浑浊 | 石灰水中有碳酸钙沉淀产生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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