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    17．今年“两会”议政，环保清单中“低碳生活、减排治霾”仍为一大主题，下列不属于空气污染物的是（　　）
    A．COB．NO2C．CO2D．SO2

    分析 PM2.5、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质都属于空气污染物．

    解答 解：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等物质都属于空气污染物，而二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物．
    故填：C

    点评 解答本题关键是要知道防止空气污染的方法和途径，真正做到节约资源、保护环境人人有责．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．为了探究二氧化碳的性质，及证明石灰石是碳酸盐．某同学设计了如图所示的实验：
    （1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是2处紫色石蕊试液变红．
    （3）当观察到石灰石表面有气泡，3处石灰水变浑浊．（填现象）证明石灰石是碳酸盐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述错误的是（　　）
    A．健康饮食强调食用的“绿色食品”，指的是绿颜色的食品
    B．篝火晚会时通常把木柴架空一些能使燃烧更旺
    C．自行车支架上刷上油漆既美观又能防止钢铁生锈
    D．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．“加强河湖管理，建设生态文明”是2014年我国纪念世界水日和中国水周活动的宣传主题．以下有关水的认识不正确的是（　　）
    A．洗菜的水可以用来浇花B．肥皂水可鉴别硬水和软水
    C．废水无色透明就可以排入长江D．水由氢、氧两种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据如图装置回答下列问题：
    （1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B．分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式．
    （2）若用装置C收集这种气体，应从a（填“a”、“b”）端进气．证明该气体是否收集满的方法是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质常用于实验室制取二氧化碳的是（　　）
    A．大理石和稀硫酸B．石灰石和稀盐酸
    C．碳酸钠和稀盐酸D．碳酸氢钠和稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图为自来水厂净水过程示意图，回答下列问题：

    （1）在这个过程中，未涉及的净水方法是D（填序号）
    A．吸附　　B．沉淀　　C．过滤　　D．煮沸
    （2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染．
    （3）自然界中的水有硬水和软水，常用肥皂水来区分．
    （4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒．则ClO2中氯元素的化合价是+4．
    （4）节约水资源已成为人类的共识．请列举一种可行的节水方法：用养鱼的水浇花．（合理即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列选项是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的是（　　）
    A．称量-计算-溶解-装瓶存放B．计算-称量-溶解-装瓶存放
    C．计算-称量-装瓶存放-溶解D．计算-溶解-称量-装瓶存放

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：
    （1）操作③用玻棒搅拌的目的是使样品充分溶解．
    （2）请完成下表（已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体）：
    项目假设和现象判断和化学方程式
    a若现象I为无氨味则样品中不含碳酸氢铵（填名称）
    b由操作②现象判断该样品一定含有铵根离子
    c若现象Ⅲ为白色沉淀，现象Ⅳ为无沉淀则样品中含有硫酸铵（写名称）
    d若现象Ⅲ为无沉淀，现象Ⅳ为白色沉淀则样品中含有NH4Cl（写化学式）
    该反应的化学方程式为：NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3
    （3）若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象，则该氮肥可能是NH4NO3（写化学式）；若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象，则该氮肥可能是尿素（只写一种）．

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