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9.一定条件下某密闭容器内发生了化学反应,反应前后各物质的质量变化如下表所示:下列说法错误的是(  )
物质ABCD
反应前的质量(克)179220
反应后的质量(克)124636
A.m=17B.反应生成C与D的质量比为11:9
C.A可能是该反应中的催化剂D.该反应为化合反应

分析 本题可分析B、C、D三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定A是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型.

解答 解:A、根据质量守恒定律A反应后的质量数值为17+92+2+0-12-46-36=17,故选项说法正确.
B、反应生成的C与D的质量比为(46-2)g:36g=11:9,故选项说法正确.
C、A反应前后质量不变,可能是催化剂,故选项说法正确.
D、B反应后质量减少是反应物,CD反应后质量增加是生成物,该反应属于分解反应,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列变化是化学变化的是(  )
A.矿石粉碎B.水结冰C.铁生锈D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.(1)请用化学用语表示:地壳里含量最多的元素O,空气中含量最多的气体N2,相对原子质量最小的元素H,
(2)写出下列各化学符号代表的意义:3H3个氢原子; O氧元素、1个氧原子;
(3)nCa2+n个钙离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列叙述错误的是(  )
A.利用洗洁精的乳化作用可洗去餐具上的油污
B.汽油可以洗去沾在衣服上的油渍
C.酒精能溶解沾在试管壁上的碘
D.水能洗掉所有污渍

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.关于O2、SO2、CO2、CuO和KClO2五种物质,下列说法正确的是(  )
A.都含有氧分子B.都含有氧元素C.都是化合物D.都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.3个硝酸根离子3NO3-:4个氯离子4Cl-;碳酸钠的化学式Na2CO3;地壳中含量最多的金属与含量最多非金属元素组成的物质的化学式Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件时行如下探究实验.
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比试验:
Ⅰ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅱ.将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
Ⅰ中反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;Ⅱ中x的值为3.0.
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:
双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL

本实验中,可用如图1所示测理O2的体积,应选择的装置是C(填序号).
实验结论:在相同条件下双氧水浓度越大,双氧水分解得快.
丙用如图2装置进行实验,通过比较相同时间电子天平读数差值大小也能达到实验目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.学习化学能使我们更聪,更合理地解决实际问题.
(1)铝和铜常用于制造电线,是用到了铝和铜的导电性;
(2)衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油洗去的原因是汽油能溶解油污;
(3)一氧化碳还原氧化铁的方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)钻石恒久远,一颗永流传说明碳的化学性质在常温下很稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.在该操作中,过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因是液面高于滤纸边缘(任写一条).但该操作还不能得到纯净的水,要想得到较纯净的水还需要进行蒸馏.
(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦.区分软水和硬水常用的物质是肥皂水,生活中可用煮沸来降低水的硬度.
(3)根据如图回答下列问题.
试管A中的气体的名称是氢气,B中的气体名称是氧气,它们的体积比是2:1.
写出电解水反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的.
(4)淡水资源有限,要节约用水,你认为可采取哪些节水措施(举1例)?洗菜水浇花.

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同步练习册答案