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    19．下列操作或装置中没有发生化学变化的是（　　）
    A．
    B．
    C．
    D．

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、铁丝在氧气中燃烧过程中有新物质四氧化三铁生成，属于化学变化．
    B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    C、切割大理石过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、浓盐酸和碳酸钠溶液混合过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．分子和原子的主要区别是（　　）
    A．分子大，原子小
    B．分子保持物质的化学性质，原子保持物质的物理性质
    C．在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分
    D．分子可以构成物质，原子不能构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请根据下列实验装置图1回答问题

    （1）写出仪器①、②的名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）若用高锰酸钾制取并收集O2，可选用的装置组合为AC或AE（选填字母），选用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，且不和水发生反应，写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应属于分解反应．
    （3）若用C装置收集CO2，则检测收集满CO2的方法是将燃烧的小木条放在集气瓶口处，熄灭则满．
    （4）某化学兴趣小组同学设计了如图2实验装置进行实验，请回答：

    ①如图2中F，先加入药品，在关闭玻璃活塞，可以看到气球由瘪变鼓，则气球的作用是ab
    a、收集氧气  b、临时贮存氧气   
    ②如图2中G，制取CO2的物质表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．若用G装置得到的是干燥的CO2，则干燥管中干燥剂的作用是吸收水蒸气，起干燥作用（除去水蒸气）．
    ③如图2中H，用坩埚钳夹着燃着的棉条的一点，慢慢放入集满CO2的烧杯中，可以看到或住上的火焰由下向上慢慢熄灭，然后再慢慢提起，棉条由上到下慢慢复燃，最后把棉条放入烧杯中，棉条熄灭．根据以上现象，你得出的结论是二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气密度大．
    ④如图2中I，把二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．
    （5）天然气一直用重要的化石燃料．，它的主要成分是甲烷，通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．
    请你写出甲烷的一条物理性质通常情况下甲烷是无色无味的气体；
    甲烷的一条化学性质甲烷具有可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对课本中的气体发生装置（图A）
    进行了改进（图B）．
    （1）改进后装置的优点是便于控制反应的进行．
    （2）写出B中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）将D中的CO2倒入C中做性质实验时，操作方法是（按教材回答）将二氧化碳沿烧杯壁慢慢倒入观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭．此实验说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧密度且比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．学习了燃烧和灭火后，小槟设计了如右图所示的实验，甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，向甲中加入适量碳酸钠和盐酸，在乙烧杯上倒扣在高低两支蜡烛上方，请你帮她分析．
    甲体现了二氧化碳的什么性质：密度比空气大、不燃烧、也不支持燃烧；
    乙的灭火的原理是使燃烧物隔离空气（或氧气）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（　　）
    A．
       过滤    		B．
       蒸发    		C．
       蒸馏    		D．
        吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．我能写出基本实验的操作要点

    液体倾倒操作要点：瓶塞要倒放；标签向着手心；瓶口要紧挨着试管口；
    操作要点：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一；试管口不能朝着有人的地方，防止液体溅出伤人；试管夹套到距试管口三分之一处；试管与桌面呈45度角；利用外焰对准试管内被加热物质加热；开始加热时，先将试管来回移动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2．课外小组同学将125g稀盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（SiO2不溶于水，也不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象．
    次数第一次第二次第三次
    加入稀盐酸的质量/g252525
    剩余固体的质量/g30a20
    （1）第二次加入盐酸后，a为25g．
    （2）该石灰石样品中钙元素与氧元素的质量比为10：3：22（用最简整数比示（3）所用稀盐酸溶液的溶质质量分数为多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；  ②集气瓶；
    （2）实验室若用氯酸钾制取氧气，选择的发生器装置是A（填字母，下同）；要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置为E，其反应文字（或化学符号）表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气或（2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）；
    （3）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是B；收集装置是E．

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