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15.既是化合反应,又是氧化反应的是(  )
A.镁条在空气中燃烧B.白磷自燃
C.蜡烛在空气中燃烧D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.

解答 解:A、镁条在空气中燃烧生成氧化镁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故选项正确.
B、白磷自燃,是与氧气反应生成五氧化二磷,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故选项正确.
C、蜡烛在空气中燃烧,与氧气反应生成二氧化碳和水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:AB.

点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.空气、水等是重要的资源.
(1)工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其原理是增大燃料与空气的接触面.
家中堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其原理是水可以吸收可燃物燃烧释放出的大量热,使可燃物的温度降到其着火点以下.
(2)随着经济的发展,能源和环境成为人们日益关注的问题.
①煤、石油、天然气(填其主要成份的化学式)常称为化石燃料.
②“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法中不符合“低碳”要求的是B.
A.节约纸张  B.大量使用化石燃料C.提倡使用节约技术和节能产品D.尽量乘坐公交车
(3)人类的生产生活都离不开水,水是最常见的液体.
①下列溶液中,以水为溶剂的是AC(填序号).
A生理盐水    B医用碘酒        C硫酸铜溶液
②日常生活中,可以用肥皂水区分硬水和软水.
③下列做法会造成水体污染的有AD(填字母序号,下同).
A.工业废水直接排放 B.生活污水集中处理后排放C.不使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.欲用托盘天平称量6.5克药品,当砝码和游码读数之和为6.5克时,发现指针向右偏转,此时应采取的措施是(  )
A.增加砝码B.减少药品C.调节平衡螺母D.添加药品

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.水煤气是由煤(C)和水蒸气(H2O)在高温下制取.某同学根据质量守恒定律猜测水煤气的成分,并对其所含可燃性气体成分进行研究.
(资料:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;碱石灰干燥剂可除去水分;白色无水CuSO4遇水变蓝色)
【猜想】(Ⅰ)CO;(Ⅱ)H2;(Ⅲ)CH4;(Ⅳ)CO、H2;….
除了上述猜想Ⅰ-Ⅳ之外,还有 ①3种.
【进行实验】(实验中进行的反应都完全反应)
步骤实验操作实验现象结论
(1)导出水煤气,通过盛有NaOH溶液的洗气瓶.除去CO2
(2)再通过盛有碱石灰的干燥管②除去水蒸气
(3)依次通过盛有国亮粉末的高分硬质试管(细石棉绳做载体)黑色CuO变红色可能含有CO或H2
(4)依次通过盛有白色无水CuSO4的干燥管③无水硫酸铜变蓝色有水生成
(5)依次通过盛有澄清石灰水的洗气瓶石灰石变浑浊④证明生成物有二氧化碳
(6)最后点燃尾气⑤尾气不会燃烧不含CH4
【作出判断】根据以上实验结论,猜想Ⅳ正确,制取水煤气的反应方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
【拓展】点燃水煤气前应进行操作是检验气体纯度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.20℃时,氯化钠的溶解度是36克,该温度下氯化钠溶液中溶质的质量分数不可能是(  )
A.20%B.28%C.23%D.16%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.发射火箭用N2H4(联氨)作燃料,用N2O4作氧化剂,燃烧后生成氮气和水,该反应的化学方程式为2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.

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7.根据如图1所示实验装置图,回答有关问题.
(1)图1中标有①的仪器名称是长颈漏斗.
(2)若实验室利用图1中A、E装置组合制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,产生的气体应从E装置的a(选填“a”或“b”)端通入.实验室还可利用A和D(选填“B”、“C”或“D”)装置组合制取氢气,反应的化学方程式为H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑.
(3)利用如图2所示装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到明亮的蓝紫色火焰.用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠(Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为 2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O,该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.有某种固体混合物,已知该混合物种可能含有CuSO4、Na2SO4、NH4NO3、FeCl3四种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).
试根据实验过程和发生的现象填写下列空白:
(1)气体A具有刺激性气味,沉淀C的化学式是Cu(OH)2
(2)固体混合物里,上述四种物质中,不一定存在的物质是Na2SO4
(3)在溶液D中,肯定大量存在的酸根离子是(写离子符号)NO3-、Cl-
(4)写出过程②中发生反应的化学方程式为Na2SO4 +BaCl2 ═BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.海水淡化可采用膜分离技术,如图所示.对池中淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧半池,而海水中的各种离子不能通过半透膜,从而得到淡水,对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是    (  )
A.溶质减少B.溶剂减少C.溶液质量不变D.一定是饱和溶液

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