下列实验方法一定能达到实验目的的是 （ ）
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将带火星的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
A.A B.B C.C D.D
科目：初中化学 来源：2020年北京市中考适应性训练化学试卷 题型：实验题
如图所示，向小烧杯中通入 CO2，烧杯内 a、c 为湿润的紫色石蕊试纸，b、d 为干燥的紫色石蕊试纸，烧杯外放一只点燃的短蜡烛。
（1）能说明“CO2可与水发生反应”的现象是_______。
（2）下列说法正确的是_______（填字母序号）。
A试纸 c 比 a 先变色，说明 CO2密度大于空气
B一段时间后，蜡烛的火焰逐渐变小至熄灭，可证明 CO2密度大于空气
C若将短蜡烛放在烧杯内，蜡烛熄灭同样可证明 CO2密度大于空气
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科目：初中化学 来源：2020年江苏省淮安市中考模拟化学试卷 题型：单选题
下列有关化学用语的说法正确的是（ ）
A.氯化亚铁可表示为 FeCl3 B.2Hg2+可表示 2 个银离子
C.2 个氯原子可表示为 Cl2 D.NH4NO3 中氮元素的化合价不相同
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科目：初中化学 来源：2020年安徽省阜阳市太和县中考模拟考化学试卷 题型：科学探究题
实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时，进行了如图所示实验。请根据实验回答：
（探究实验一）酸能否与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一，能观察到的明显现象是：______，同时测定反应后溶液的pH＝2，说明酸能与可溶性碱发生化学反应。
（探究实验二）酸能否与难溶性碱发生化学反应乙同学进行了实验二，当滴入几滴稀盐酸后，发现试管②中无明显变化，于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。
丙同学对此产生质疑，并利用实验后的物质继续探究：
（分析）丙同学测定试管②中上层清液的酸碱度，读出pH＝12，说明上层清液中的溶质是_______导致上清液的pH＝12。
（解释）丙同学由此认为乙同学的结论不正确，原因是________________。
（验证）丙同学利用上述实验后的废液进行实验，将试管②中物质全部倒入一大烧杯中，静置，再将实验探究一所得溶液缓慢逐滴加入，说明酸能与难溶性碱发生化学反应的现象是_____________。
（拓展）实验探究一、二中，反应均涉及到的化学方程式是_____________。
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科目：初中化学 来源：2020年安徽省阜阳市太和县中考模拟考化学试卷 题型：单选题
“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）
A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B.长期微信在线，方便抢红包
C.节约使用化石燃料
D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行
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科目：初中化学 来源：2019年山东省淄博市中考一模化学试卷 题型：简答题
石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可发生如图所示的转化关系，将其称为“石灰三角”。
（1）酸雨会腐蚀建筑材料石灰石，酸雨形成的原因是______。
（2）生石灰是一种干燥剂，原因是____（用化学方程式表示）。
（3）熟石灰吸收二氧化碳的化学方程式是_____。写出熟石灰的一条用途_____。
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科目：初中化学 来源：2019年山东省淄博市中考一模化学试卷 题型：单选题
2019 年 3 月 22 日是第二十七届“世界水日”，我国确定的宣传主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列说法不正确的是
A.根据不同水质标准对水资源进行集中管理
B.水污染主要缘于工业废水、农业废水和生活污水的排放
C.利用化学方法处理污水是治理水污染的常用方法
D.依法加强对大芦湖饮用水源地的水体进行保护
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测溶液的pH B.
稀释浓硫酸
过滤 D.
称量氢氧化钠固体