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    在原子结构中，决定元素种类的是（　　）

    　

    A．

    原子核

    B．

    质子数

    C．

    中子数

    D．

    电子数


    考点：

    元素的概念．.

    专题：

    物质的微观构成与物质的宏观组成．

    分析：

    根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．

    解答：

    解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定．

    故选B．

    点评：

    本题考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力，较易．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验欲配制50g质量分数为5％的食盐溶液。试回答下列问题：

        ⑴ 该实验的操作步骤为____________、                 、____________、____________。

        ⑵ 请分别说明图中A、B操作对实验结果的影响，并加以改正。

      A操作导致所配制的溶液的质量分数_________（填“偏大”、“偏小” 或“不变”），改正                  ___________________________________；

       B操作导致所配制的溶液的质量分数_________（填“偏大”、“偏小” 或“不变”），改正                 ____________________________。

      ⑶托盘天平称量完毕后，砝码应_________________，游码应_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列离子能在水溶液中大量共存的一组是（　　）

    　

    A．

    Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣

    B．

    H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣

    　

    C．

    Ba2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣

    D．

    Na+、K+、NO3﹣、SO42﹣

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将A，B，C三种物质各10g，加热进行化合反应生成D(其中B是催化剂)．当A已完全反应后，测得生成D16g，则反应后混合物中B与C的质量比为 (    )

    A．5:1         B．5:2    C．5:3 D．4:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    倾倒液体

    B．

    量取液体

    C．

    滴加液体

    D．

    检查装置气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A和B是无色气体，A能使带火星的小木条复燃，B是有刺激性气味且污染空气的气体，黑色固体C能在A中剧烈燃烧，生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的无色气体D．则A是　　；B是　　；C是　　　　；D是　　；C在A中燃烧的文字表达式为　　．这个化学反应属于的反应类型是　　，同时还属于　　反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室可以用高锰酸钾制取氧气，其反应的文字表达式是　　．这种方法制取氧气，要在管口放一团棉花，目的是　　．该实验有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集气体，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器．其中操作顺序正确的是　　．

    A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    4岁的小英耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作

    用相同)，而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6毫升(见下图)。则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆         .

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境 的污染，你认为“绿色化学”是指化学工业生成中（   ）

    A少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质

    B对废气、废水、废渣进行严格处理

    C不适用任何化学物质

    D在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂

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