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18.已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,它们之间的相互转化关系如图所示,其中A被看作是理想的“绿色能源”,B在常温下是一种无色液体,C可用于灭火(部分反应物、生成物和反应条件未标出).
请回答下列问题:
(1)A在空气中燃烧的主要现象是产生淡蓝色火焰.
(2)C除了可以用于灭火之外,还可以用于制取碳酸饮料、进行人工降雨等.
(3)写出B→D的化学方程式CO2+H2O=H2CO3

分析 氢气燃烧生成水,燃烧时产生淡蓝色火焰,是理想的“绿色能源”;
电解水生成氢气和氧气;
水和二氧化碳反应生成碳酸,碳酸分解生成水和二氧化碳.

解答 解:氢气燃烧生成水,燃烧时产生淡蓝色火焰,是理想的“绿色能源”;
电解水生成氢气和氧气;
水和二氧化碳反应生成碳酸,碳酸分解生成水和二氧化碳,因此ABCD分别是氢气、水、二氧化碳和碳酸;
(1)氢气在空气中燃烧的主要现象是产生淡蓝色火焰.
故填:产生淡蓝色火焰.
(2)二氧化碳除了可以用于灭火之外,还可以用于制取碳酸饮料、进行人工降雨等.
故填:制取碳酸饮料、进行人工降雨等.
(3)水和二氧化碳反应生成碳酸的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3
故填:CO2+H2O=H2CO3

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.人类的生产和生活都离不开化学.
(1)用铜丝做电线是利用了铜的导电性.
(2)铁是化学性质比较活泼的金属,它在自然界中主要以化合物(填“单质”或“化合物”)的形式存在;在钢铁表面涂油、刷漆、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等,都能防止钢铁生锈.
(3)农业上改良酸性土壤常用熟石灰.
(4)用氢氧化铝中和胃酸发生反应的化学方程式是Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,基本反应类型属于复分解反应.
(5)为了除掉冰箱里的异味,常在冰箱里放一小块活性炭.
(6)为了防止食品腐烂变质,常把食品包装袋内抽成真空或向食品包装袋内充入氮气,防止变质.
(7)雾霾成份非常复杂,给人类生命活动造成严重危害,根据你所学知识,你对治理雾霾提出的合理建议是可使燃料充分燃烧,乘坐公共交通出行(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据如表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:

(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:元素符号是B.
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是钠元素(填一种),其阳离子是Na+
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物是氯化钠(填名称),构成
该物质的微粒是Na+和Cl-(填粒子符号).
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是bd(填标号).
a.C和Ne      b.Be和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(5)硫与氧气的反应(S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2)可用如图表示:
设N个氧气分子的质量为16g,则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为4N.
(6)第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,
其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式为4HF+SiO2=SiF4+2H2O.
(7)铝能与氢氧化钠和水发生反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种气体单质,则该反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.仅含碳、氢两种元素的有机物叫烃,碳原子数在4及4以下的烃在常温常压时通常为气体.常温常压时烃C2H4和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%,则另一种烃可能是(  )
A.CH4B.C2H2C.C2H6D.C6H6

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室制取气体所需装置如图1所示,请回答以下问题:

(1)利用A装置制取氧气的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;利用B装置制取氧气的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流到试管底部使试管炸裂,在进行制取氧气的操作时,假如药品之前必须进行的一步操作是检查装置的气密性,收集比较纯净的氧气做好选用C装置.
(3)查阅资料:实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液成为氨水.根据查阅资料,制氨气应选择的发生装置是A,收集装置是E(填序号).
(4)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据:
MnO2与KClO3的质量比1﹕401﹕201﹕101﹕51﹕31﹕22﹕31﹕12﹕1
生成1升O2所需的时间(s)1247950547593106153240
①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为1:10时,反应速率最快;
②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,可能原因是氯酸钾没有与二氧化锰充分接触;
③通过上述数据分析可知,在化学反应中催化剂的用量不是(填“是”或“不是”)越多越好.
(5)如图2所示的装置,用排水法收集氧气,气体应该从B端通入;用排空气法收集氧气,气体应该从A端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.现已探明我国南海海底深处蕴藏着一种固体--“可燃冰”,其化学成分是甲烷水合物(CH4•8H2O).下列叙述不正确的是(  )
A.可燃冰分子中CH4与H2O的质量比为1:8
B.可燃冰燃烧后的生成物是二氧化碳和水
C.可燃冰分子中碳、氢、氧原子个数比为1:20:8
D.可燃冰由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.食品脱氧剂(以活性铁粉为主的物质组成)能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气,使食品处于无氧状态,有效控制细菌、霉菌的生长,以保持食品的色、香、味.中秋节过后,某同学用月饼包装盒内的脱氧剂进行空气中氧气含量和性质的探究,实验装置如图所示,如表是她在实验过程中记录的有关数据:
请你回答下列问题:
实验所需的时间/min0510303545
量筒中液面的刻度/mL503527.5202020
(1)脱氧剂中的铁采用粉末而不用铁片的原因是增大反应的接触面积,使铁粉吸收氧气更充分;请你填写出铁粉与水和氧气发生化学反应生成了氢氧化亚铁的化学方程式:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(2)探究实验过程中能观察到量筒中的液面不断下降,水被吸入到150 mL的广口瓶中,原因是瓶中氧气与铁反应,压强减小;
(3)分析表中数据得知,至少经过30分钟后,量筒中的液面不再下降;
(4)根据表中实验数据进行推算,集气瓶中氧气的体积分数是20%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.2016年12月8日,新疆呼图壁县发生6.2级地震,导致玛纳斯县南部山区清水河乡、塔西河乡、塔西河乡、旱卡子乡受灾严重,部分牧民房屋倒塌裂缝、成为危房,所幸地震仅造成2人 受伤.
(1)地震发生的成因很复杂,在孕震过程中,地壳的岩石层受热会发生如下反应.CaCO3═CaO+CO2↑;Mg+Ca(CO32═X+CaO+2CO2
上述两个反应的基本反应类型为分解反应根据质量守恒定律则X的化学式为MgO.
(2)震后防疫的众多净水剂中,常用净水片的主要成分是(Na2FeO4),净水片由三种元素组成,其中铁元素的化合价为+6.
(3)地震活动如果引起地热变化,就可能在该地区形成新的温泉,我们取温泉水样,只需加入肥皂水就可检验温泉水是不是硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.有某固体混合物,已知该混合物中可能含有NaOH、Mg(OH)2、CaCO3、Cu(NO32、CuSO4五种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).

根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)用紫色石蕊试液测试气体C,试液变红 色.
(2)实验证明,在溶液B中,大量存在的阳离子是(写离子符号)Cu2+
(3)实验过程④中发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)上述实验的现象证明,固体混合物肯定不存在的物质是NaOH.
(5)固体混合物里,上述五种物质中,还不能确定存在的物质是(写化学式)Cu(NO32、CuSO4
(6)小波同学提出,若要使不能确定是否存在的物质得到确认,只需要再向溶液F中加入两种试剂即可,请你分析加入的两种试剂应为硝酸钡溶液、氯化钡溶液.

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同步练习册答案