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23、如图为a、b两种物质的溶解度曲线.请根据图中内容回答下列问题:
(1)随着温度的升高,a物质的溶解度的变化趋势是
增大

(2)曲线a和b的交叉点M表示的含义是
在60℃时a、b两物质的溶解度相等(或60℃时a、b两物质的溶解度都是52g)

(3)37℃时a物质的溶解度为
30
 g,80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是
不饱和
溶液(选填“饱和”或“不饱和”).
分析:利用固体溶解度曲线及其作用,溶解度曲线上交点表示的含义,以及不饱和溶液表示的意义来解答此题.
解答:解:(1)溶解度曲线向上倾斜,表示该物质的溶解度随温度的升高而增大,由图象可知,随着温度的升高,a物质的溶解度的变化趋势是增大;
(2)溶解度曲线表示该温度下,该物质溶解度的大小,所以溶解度曲线的交点,表示该温度下,两种物质的溶解度相同.所以曲线a和b的交叉点M表示的含义是:在60℃时a、b两物质的溶解度相等(或60℃时a、b两物质的溶解度都是52g);
(3)由图象可知,37℃时a物质的溶解度为30g;80℃a物质的溶解度为85g,该温度下50g水中最多溶解42.5g,所以80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是不饱和溶液.
综上,故答案为:
(1)增大(1分)
(2)在60℃时a、b两物质的溶解度相等.(或60℃时a、b两物质的溶解度都是52g.)(1分)
(3)30(1分)  不饱和(2分)
点评:此题考查了固体溶解度曲线及其作用,溶解度曲线上交点表示的含义,以及不饱和溶液表示的意义,锻炼了学生分析问题解决问题的能力.
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在宏观现象--微观本质--符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
如果用“●”表示氯原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氢原子,如图为A、B两种物质反应微观过程(恰好完全反应),请你根据图示回答下列问题:

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如图为a、b两种物质的溶解度曲线.下列说法中错误的是(  )

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2011年3月10日,云南盈江发生5.8级地震,灾区饮用水安全备受关注.
(1)“水是生命之源”.下列关于水的说法不正确的是
②③
②③
(填序号).
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②水通电可以得到氢气和氧气,说明水中含有氢气和氧气
③通过静置、吸附、过滤、消毒得到的水是纯净物
④禁止使用含磷洗衣粉是防止水体富营养化的一项措施
⑤地球上水资源储量丰富,但可利用的淡水却很少
(2)生活中可用
肥皂水
肥皂水
鉴别硬水和软水,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
煮沸
煮沸

(3)简述你在生活中节约用水的一条具体措施
一水多用等合理均可
一水多用等合理均可

(4)如图为a、b两种物质在水中的溶解度曲线.
①10℃时,a的溶解度
b的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
②30℃时,两种物质的溶解度曲线有交点,由此可获取的信息是:
30℃时,a、b两种物质的溶解度相同(合理即可)
30℃时,a、b两种物质的溶解度相同(合理即可)

③若要将溶液中的溶质分离出来,可以采用蒸发结晶和降温结晶等方法.上述两种物质中,较适合用降温结晶的是
a
a
(填“a”或“b”).
④要把100g溶质质量分数为20%的b物质的溶液稀释为溶质质量分数为16%的b物质的溶液,需要加入水
25
25
g.

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(2010?上杭县模拟)如图为a、b两种物质的溶解度曲线.下列有关说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图为A、B两种物质的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)图中P点的含义是
 

(2)t℃时,A物质的溶解度
 
B物质的溶解度(填“大于”、“小  于”或“等于”)
(3)B物质属于
 
溶物质(填“易”、“可”、“微”或“难”)
(4)当B中含有少量A时,可用
 
法提纯B.

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