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    【题目】空气中含量最多的气体是

    A．氮气 B．水蒸气C．二氧化碳D．氧气

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：空气中含量最多的气体是氮气。故选A.

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学上把化合价升降的化学反应叫做氧化还原反应，化学价升高的物质叫还原剂，还原剂被氧化，化合价降低的物质叫氧化剂，氧化剂被还原．回答下列问题：
    （1）初中的化学反应一定属于氧化还原反应的是 A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应
    （2）化学方应C+2CuO 2Cu+CO2↑，该反应的氧化剂是 ， 还原剂是 ， 这个化学反应在初中反应的基本类型是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一位学生要用托盘天平称量2.5 g药品，在称量中发现指针偏右，此时应该

    A．移动游码 B．向右盘中加砝码 C．减少药品 D．增加药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】区分下列各组物质的两种方法都正确的是

    需区分物质

    方法一

    方法二

    A

    空气和氧气

    用带火星木条检验

    闻气味

    B

    硬水和软水

    观察颜色

    加明矾搅拌

    C

    铜丝和铁丝

    用磁铁吸引

    观察颜色

    D

    二氧化碳和氮气

    澄清石灰水

    燃着的木条

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要，下列基本实验操作的图示正确的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两种金属粉末的混合物30g与足量的稀硫酸反应生成1gH2 ， 则这种混合物的可能组成是（ ）
    A.Mg和Al
    B.Fe和Zn
    C.Fe和Mg
    D.Fe和Al

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如图所示．实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合，将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生．请填空：
    （1）甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是（用化学式填空，下同）
    （2）烧杯A中沉淀的成分一定有 ．
    （3）另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，未发现其他明显现象．由此推测出，丙废液溶质的成分是 ， 丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ， 烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中丙认真填写空格．
    （1）【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
    【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理（用化学方程式表示）．
    （2）【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
    【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应．．
    【实验探究】
    小华设计了如图所示的A、B两个实验，实验现象：A中软塑料瓶变瘪，B中；

    小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是 ．
    （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请你帮她填写实验报告．

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    向B实验后的溶液加入

    验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

    【反思拓展】可以通过检验反应物减少证明反应发生；可以通过检验生成物证明反应发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阜宁市民普遍感觉到今年空气等环境质量比前几年好多了，这得益于政府的正确领导和广大市民的共同努力的结果，你认为下列措施中做法不妥当的是

    A．禁（限）燃放烟花爆竹 B．积极响应“地球熄灯一小时”的号召

    C．倡导乘坐公共交通工具出行 D．露天焚烧桔杆和垃圾

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