分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据制取气体的药品的状态和反应条件来选择合适的发生装置,根据气体的物理性质来选择合适的收集装置;根据用排水法收集气体的注意事项分析操作;
(3)根据注射器的作用分析装置的优点;
(4)根据氢气的密度比空气的小解答.
解答 解:(1)甲是橡皮塞;乙是导气管;
(2)根据题给信息可以知道在实验室中制取甲烷是固固加热来制取,所以可以选择装置A;而甲烷的密度比空气小,所以可以用向下排空气法收集,同时极难溶于水,所以可以用排水法收集,但要收集到纯净的甲烷,则采用排水法;
(3)实验室用C装置来制取氧气,其中注射器可以控制液体的流速,从而控制反应的速率,因此使用该套装置制取气体的突出优点是:可以控制反应的速率;实验室用装置C制取氧气,属于固液常温型,采用的是分解过氧化氢溶液的方法,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)氢气的密度比空气的小,F装置收集氢气,导气管应与b端相连接.
故答案为:
(1)橡皮塞;导气管;
(2)AG;
(3)可以控制反应的速率;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)b.
点评 本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择及实验的注意事项,并在此基础上进行对装置的评价,关键是明确发生装置、收集方法选择的依据.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 禁止使用含磷洗衣粉 | B. | 推广使用节能灯 | ||
C. | 尽量不使用一次性筷子 | D. | 农田产生的秸秆就地焚烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 抓斗机分类回收 | B. | 焚烧垃圾发电 | C. | 垃圾分类粉碎 | D. | 焚烧后灰渣填埋 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳发生了还原反应 | B. | 二氧化硅具有氧化性 | ||
C. | 该反应属于分解反应 | D. | 反应前后固体质量不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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