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用符号表示:
氧元素
 
   
3个铁原子
 
    
 

二氧化碳
 
   
镁离子
 
     
2个氯离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子;
水的化学式可以表示水,水是由分子构成的物质,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
二氧化碳的化学式可以表示二氧化碳;
每个镁离子带2个单位正电荷;
每个氯离子带1个单位负电荷.
解答:解:氧元素可以表示为O;
3个铁原子可以表示为3Fe;
水可以表示为H2O;
二氧化碳可以表示为CO2; 
镁离子可以表示为Mg2+;  
2个氯离子可以表示为2Cl-
故填:O;3Fe;H2O;CO2;Mg2+;2Cl-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知硅的一种单质与C60有相同的原子数和类似的结构,有科学家尝试把C60的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中,反应形成一种新型分子,该分子中碳显-4价,硅显+4价,则该分子的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题:

(1)A物质的名称是
 
,操作①的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号)
 

a.漏斗内的滤纸有破损缘           b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

(2)操作②应选用的装置是
 
(填序号),该过程主要是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(3)小明取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是
 
.操作③应选用的装置是
 
(填序号),经过操作③以后,小明重复上述实验,他观察到的实验现象是
 

(4)装置Ⅰ中仪器a是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氧气、氢气、二氧化碳、酒精、大理石、一氧化碳、氧化铜、氮气等八种物质,其中:
(1)用于抢救病人的是
 
;   
(2)用于配制碘酒的是
 

(3)用作建筑材料的是
 
;   
(4)黑色固体是
 

(5)用于充灌探空气球的是
 
;  
(6)能使人中毒的是
 

(7)植物进行光合作用需要的是
 
; 
(8)可做食品保护气的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、一切原子都是由质子、中子、电子构成的
B、相对原子质量就是原子的实际质量
C、相对原子质量就是原子质量与碳原子质量的比值
D、在原子核中质子数不一定等于中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是温州某乳品生产厂的奶粉包装袋上的部分文字说明,根据说明判断下列说法中正确的是(  ) 
A、此奶粉是纯净物
B、此奶粉中不含任何化学成分
C、奶粉中的钙、铁、磷、锌指的是单质
D、300 g奶粉中蛋白质的质量为75 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学探究分子特性实验如右图所示,他向容积为250mL的细颈玻璃仪器中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,玻璃仪器中的水从无色逐渐变为
 
色,说明
 
;他继续向玻璃仪器中加酒精至刻线处,塞紧玻璃塞,将玻璃仪器中溶液摇匀,静置一段时间后,玻璃仪器中的液面
 
(填“低”或“高”)于玻璃仪器中刻线,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验,如图装置,会带下列问题:
(1)观察到的现象是:通电后,A、B两端均有
 
产生,A端产生
 
,B端产生
 
,VA:VB=
 

(2)水发生了
 
变化,其文字表达式为
 
,该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

非金属元素的原子得到电子后发生的变化是(  )
A、核外电子层数B、核内质子
C、化学性质D、核内中子

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