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18.按要求写出下列反应的文字表达式:
(1)在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰的化合反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(2)生成两种物质的分解反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(合理即可).

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.

解答 解:(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,是发出明亮蓝紫色火焰的化合反应,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(2)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,是生成两种物质的分解反应,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(合理即可).
故答案为:(1)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;(2)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(合理即可).

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图1是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题;
(1)仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)收集二氧化碳应选择装置为C(填字母代号,下同);若用排水法收集氧气,判断集气瓶内氧气已收集满的依据是集气瓶口有大气泡向外冒出.
(4)实验室常用加热氧化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气(NH3).
 ①制取氨气应选用的发生装置是B.
 ②氨气极易溶于水,氨水显碱性.则在图二实验中观察到的现象是试管内的液面上升,溶液变成红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.2014年11月,乐山人民翘首以盼的“成-绵-乐”高速列车(又称高铁)终于通车了.这不仅对了山、成都、绵阳,对四川乃至西南地区的社会经济发展都会带来积极而深远的影响.
结合所学的化学知识,回答下列有关的问题:
(一)高铁列车上可提供下列用品:纯净水、食盐、橙汁、牛奶、饼干、蔗糖等.
(1)写出:①食盐化学式NaCl;②两个水分子2H2O;
(2)上述物质中,含蛋白质最丰富的物质是牛奶;含维生素最丰富的物质是橙汁;.
(3)从宏观角度看,水是由氢、氧元素组成的.
(二)修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得.
(1)写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)钢是含0.03%-2%碳的铁合金;
(3)雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹,这是因为铁在潮湿的空气中易生锈;
(4)实验室可用盐酸除铁锈,其化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(三)与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的乐山嘉阳小火车,它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一,被称为“工业文明的活化石”.
(1)煤炭燃烧应具备的条件:①与空气(或氧气)接触,②温度达到着火点;
(2)从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因(任举一点)对环境有污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.人类的日常生产、生活都离不开水.化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图).
(1)其中一组同学用自制简易净水器(图①所示)净化池塘水,其中小卵石、石英砂、纱布的作用是过滤.
(2)自然界中的水有硬水和软水.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,净化后得到的净水是硬水还是软水,常用肥皂水来区分.
(3)实验②中通电一段时间后,试管a中产生的气体是H2(写化学式),试管b中产生的气体能使带火星的木条复燃,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,该反应的方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(  )
A.氧化汞→汞+氧气B.蜡烛+氧气→二氧化碳+水
C.铁+氧气→四氧化三铁D.高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.多少克碳酸氢铵(NH4HCO3)中的氮元素的质量与94克尿素[CO(NH22]中氮元素的质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请根据以下三个实验回答问题:

A.水的电解实验  B.测定空气里氧气含量  C.探究二氧化碳性质
(1)A实验:玻璃管①中产生的气体是氧气;反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)B实验:如果实验数据小于21%,可能原因是铜的量太少,氧气没完全反应,装置漏气等.
(3)C中实验现象是:①小烧杯中有大量气泡产生,②下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭.其中现象①中发生化学反应的方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.该实验说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从以下物质中选择适当的化学式填空:
①生石灰  ②天然气  ③干冰  ④二氧化硫   ⑤氮气  ⑥金刚石
(1)可用于切割玻璃的是C;
(2)常用作食品干燥剂的是CaO;
(3)可用作汽车燃料的是CH4
(4)可用于人工降雨的是CO2
(5)属于空气污染物的是SO2
(6)可作食品保护气的是N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.不锈钢锅的组成元素之一--碳属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素,日常生活中对铁制品的防锈除了制成不锈钢之外,还可以采取的措施是保持铁制品表面的洁净和干燥.

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