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    如图 I是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题。     

    Ⅰ　　　　　　　　　　Ⅱ
    (1)若甲管生成气体A，乙管生成气体B，则图中b应接电源的     极。  
    (2)气体B可以用点燃的火柴检验，有什么现象？说明气体B有什么性质？  
    (3)可用什么方法收集氢气和氧气，这是利用了气体的什么性质？  
    (4)0-3 min及3-6 min，甲、乙两管内排除水的体积比各为多少？
    (1)负
    (2)现象为火柴燃烧得更旺；说明B具有助燃性。
    (3)可用排水法；利用了它们不易溶于水的性质。
    (4)分别为2:1，2:1。
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、如图，是电解水的简易装置：
    （1） A连接的是电源的
    正
    极（填正、负）；
    （2）C试管中收集到的气体是
    H2
    ；
    （3）D试管中收集到的气体用点燃的火柴检验，产生的现象是
    燃烧更旺
    ；
    （4）根据以上实验事实得出：水是由
    氢、氧二种元素
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A是电解水的简易装置，B为电解水生成气体体积与时间的关系图．试回答下列问题．
    （1）若甲管生成气体A，则a应接电源
    正
    正
    极．
    （2）气体B可以用带火星的木条检验，产生的现象是
    带火星木条复燃
    带火星木条复燃
    ，说明气体具有的性质是
    助燃性
    助燃性
    ．
    （3）4分钟后，甲、乙两管内排出水的体积比为
    2：1
    2：1
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A是电解水的简易装置，B为电解水生成气体体积与时间的关系图．试回答下列问题．若甲管生成气体A，乙管生成气体B
    （1）试标出图中电源的正负极a
    正极
    正极
      b
    负极
    负极

    （2）甲、乙两管内收集的气体体积比约为
    2：1
    2：1
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱．
    （1）抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是
    C
    C
    （填序号）
    A．农业上推广使用滴灌技术
    B．洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
    C．任由水龙头漏水而不及时修理
    D．关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂
    （2）人工降雨对抗旱发挥了很大作用．干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会
    吸收
    吸收
    （填“吸收”或“放出”）大量热．
    （3）如图1是某同学自制的简易净水装置．其中小卵石、石英砂的作用是
    过滤
    过滤
    ，石英沙与小卵石的位置不能颠倒的原因是
    降低过滤的效率
    降低过滤的效率
    ．
    （4）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ．
    （5）如图2是电解水的简易装置，回答下列问题：
    ①甲管生成的气体是
    氢气
    氢气
    ，b应接电源
    正
    正
    极；
    ②写出电解水文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．

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