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    下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    C、硫粉在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    D、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据铁丝在空气燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误．
    B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
    C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化哪一条是由于物质的物理性质引起的（　　）
    A、保险丝在电流负载过大时
    B、纸张点燃后能燃烧
    C、氢气和氧气混合点燃时生成水
    D、铁在潮湿的空气中容易生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学反应A+2B═C+2D中，m克A物质与n克B物质刚好完全反应生成a克C物质，则同时生成D物质的克数是（　　）
    A、m+
    n
    2
    -a
    B、m+2n-a
    C、m+n-2a
    D、m+n-a

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锂电池可用作心脏起搏器的电源．已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的最外层电子数为（　　）
    A、1B、3C、4D、7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制氧气时，下列操作正确的是（　　）
    A、铁架台上大试管口向上倾斜
    B、实验完毕先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
    C、用酒精灯焰心加热药品
    D、导气管开始有气泡时，就立即收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过滤操作中不需要的仪器是（　　）
    A、铁架台B、酒精灯
    C、玻璃棒D、烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在标准状况下，氧气的密度是1.429g/L，求16g氧气的体积是多少升？求含16g氧气的空气的体积是多少升？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭还原氧化铜的实验完毕后，发现试管内仍有黑色固体物质存在．
    【提出问题】该黑色固体是什么？
    【提出猜想】甲同学：木炭      乙同学：氧化铜       丙同学：
     
    ．
    【查阅资料】①木炭、氧化铜都不与稀硫酸反应；
    ②MgO、CuO等金属氧化物能与稀硫酸反应，氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液．
    【实验设计一】向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象．
    【实验现象】：
    ①若试管内溶液呈无色，还有黑色固体存在，证明
     
    同学的猜想成立．
    ②若试管内溶液呈蓝色，无黑色固体存在，证明
     
    同学的猜想成立．
    ③若出现的现象是溶液呈蓝色，并有黑色固体存在，证明丙同学的猜想
     
    （填“成立”或“不成立”）． 发生反应的化学方程式为
     
    ．
    【实验设计二】取少量该黑色固体在空气中灼烧，实验记录如下：
    实验现象实验结论
    黑色固体红热并逐渐减少，最后消失该黑色固体是
     
    ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明和小强以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题，进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务．

    （1）小明同学通过实验A发现，BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应前、后天平平衡，物质的总质量不变．在实验中还能观察到的明显反应现象是
     
    ．
    （2）小强同学通过实验B发现，在碳酸钠溶液与稀盐酸反应后，天平指针偏向
     
    （填“左盘”或“右盘”），该反应前、后物质的质量总和并不相等．他得此结论的原因是
     
    ．
    （3）通过对以上两个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量定恒定律时，应
     
    ，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等．

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