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    （2011?丰台区二模）化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识．
    （1）下列厨房用品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号，下同），属于金属材料的是．

    （2）下列食物中，富含蛋白质的是，能提供大量维生素的是．

    （3）下表是100g某食品的部分营养成分：
    总热量蛋白质糖类油脂水铁磷钙
    2060kJ50g20g20g5g5.6mg3.3mg8mg
    该食品中的元素可以预防贫血，能够提供能量的营养成分是．
    【答案】分析：（1）根据材料的分类及组成进行分析解答．
    （2）根据营养素的食物来源进行分析解答．
    （3）根据营养素的生理作用和缺乏症进行分析解答．
    解答：解：（1）不锈钢锅是由金属制成的金属材料，塑料保鲜膜是塑料制品属合成材料，纯棉毛巾是由天然棉花制成，属于天然纤维．
    故答案为：c；a
    （2）水果中含有丰富的维生素，鸡蛋主要富含蛋白质，馒头主要成分是淀粉，属于糖类．
    故答案为：b；a
    （3）铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患缺铁性贫血，糖类、油脂和蛋白质是人体所需三大能量物质，但人体生命活动的能量70%是由糖类提供．
    故答案为：铁；糖类、蛋白质、油脂
    点评：本题主要考查了学生人体生命活动所需的六大营养素的食物来源、生理作用及缺乏症的掌握，比较简单，但与生活密切相关的这些知识也是中考中常考知识点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2011年北京市丰台区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?丰台区二模）工业上常用电解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠，其化学方程式为：
    2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑．若制得40g氢氧化钠，同时可得到氢气的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市丰台区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?丰台区二模）小丽来到实验室，看到实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是对其是否变质产生了兴趣．她和同学们准备对这瓶固体进行探究．
    查阅资料：a．碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液呈中性．
    b．碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
    作出猜想：
    猜想1．固体没有变质
    猜想2．固体部分变质
    猜想3．______
    设计方案：
    实验操作实验现象实验结论
    方案一取少量固体放入试管中，滴加几滴稀盐酸无明显现象猜想1正确
    方案二取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水产生白色沉淀猜想2正确
    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液溶液变为红色
    同学们经过讨论，认为两个方案都不合理．方案一不合理的原因是______；
    方案二不合理的原因是______．同学们重新设计了方案并进行了实验．
    实验探究：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量______产生白色沉淀猜想2正确
    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液
    ______
    若猜想3正确，该实验的现象应该是______．
    继续探究：同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数．利用以下装置进行了实验．
    你认为她们需要测的数据是______（填字母序号）．
    a．固体样品的质量             b．碱石灰实验前后的质量
    c．浓硫酸实验前后的质量       d．氢氧化钠溶液实验前后的质量
    e．所用稀硫酸的质量
    实验反思：根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，原因可能是______．

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市丰台区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?丰台区二模）根据下图回答问题．
    （1）仪器a的名称是______，装置A中是用______法收集气体．
    （2）实验室用装置B完成的实验是______（填字母序号）．
    a．加热高锰酸钾制取氧气
    b．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
    c．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    （3）装置C中玻璃管内可以观察到的现象为______，发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市丰台区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?丰台区二模）A～F为初中常见的六种不同物质．下图为它们之间的转化关系（部分反应物或生成物已略去）．请根据以下每小题的具体情况进行解答．
    （1）若A为火碱，则A的化学式为，C的化学式为，①的化学方程
    式为．
    （2）若将（1）中推出的六种物质改变位置，仍然符合上图中的转化关系．当F为火
    碱时，则A的化学式为，⑤的化学方程式为．
    （3）从上述六种物质中选取适当的物质，按右图所示装置进行实验．
    打开胶塞，向小烧杯中加入适量的某种固体和液体后，迅速盖好胶塞，可以观察到澄清的石灰水变浑浊．符合条件的固体和液体分别为．

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市丰台区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?丰台区二模）牙膏是我们不可缺少的日用品．
    （1）生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指（填“原子”或“元素”）．
    （2）牙膏中的摩擦剂是极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如右图所示：
    ①步骤Ⅰ的基本反应类型为．
    ②步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为．
    （3）右图牙膏说明书中，单氟磷酸钠（Na2PO3F）由种元素组成．该牙膏中单氟磷酸钠（相对分子质量为144）的质量分数为（结果保留两位小数）．
    牙膏说明书
    主要活性成分：单氟磷酸钠
    （Na2PO3F）
    牙膏质量：100g
    含      氟：100mg
    功      效：预防蛀牙

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