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3.(1)用化学用语填空:
①钾原子K;②两个水分子2H2O;
③二氧化硫SO2;    ④铵根离子NH4+
(2)写出符号”3H2”中数字的含义:
①”3”表示3个氢分子;②”2”表示每个氢分子含有2个氢原子.

分析 钾元素的元素符号可以表示1个钾原子;
每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
二氧化硫的化学式可以表示二氧化硫;
每个铵根离子带1个单位正电荷;
数字的位置不同,表示的意义不同.

解答 解:(1)①钾原子可以表示为K;
②两个水分子可以表示为2H2O;
③二氧化硫可以表示为SO2;    
④铵根离子可以表示为NH4+
(2)①”3”表示3个氢分子;②”2”表示每个氢分子含有2个氢原子.
故填:K;2H2O;SO2;  NH4+;3个氢分子;每个氢分子含有2个氢原子.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某白色固体甲可能含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钠;某溶液乙可能含有硝酸镁、硝酸钡、氯化钠,为探究它们的组成,某化学小组开展了下列实验.

请回答下列问题:
(1)固体甲中一定含有的物质是NaOH、Na2SO4 (写名称、化学式均可.下同).
(2)固体甲中一定不含有某种物质,其证据是向白色沉淀B中加足量稀硝酸,无气泡产生.
(3)溶液乙中一定含有的溶质是Mg(NO32、Ba(NO32
(4)滤液C中含有的溶质是NaNO3、Mg(NO32、Ba(NO32、NaCl.
(5)白色沉淀B中加足量稀硝酸所发生反应的化学方程式为Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO32+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.以下列举的物质中,肯定只含一种元素的是(  )
A.纯净物B.混合物C.单质D.化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室按图所示装置制取CO2,并试验CO2的性质,试回答以下问题:
(1)若用装置A来制取CO2,所用的药品是(写名称)大理石或石灰石和稀盐酸
(2)若用装置B鉴定CO2,在B中应放的试剂名称是石灰水,当将标①和②的导管口连接时,B看到的现象是石灰水变浑浊,化学方程式应表示为CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.为了测定某赤铁矿中氧化铁(Fe2O3)的质量分数,化学兴趣小组的同学设计了两种实验方案(假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水,也不发生反应).
【方案1】取8.00g赤铁矿粉,加入足量稀硫酸,完全反应后过滤,得到1.60g滤渣.则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为80%.
【方案2】如图所示,取8.00g赤铁矿粉与足量的焦炭粉混合加强热,充分反应.测得NaOH溶液(用于吸收二氧化碳)反应前后质量增加了1.32g.根据反应3C+2Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑计算该方案得出的赤铁矿粉中氧化铁的质量分数.
【实验反思】你认为哪种方案测得的结果更准确?方案I,请简述理由.方案Ⅱ生成的二氧化碳与过量的碳反应生成一氧化碳,不能全部被氢氧化钠溶液吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在古代,人们曾经把A矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金属.如图是A发生的变化,根据图示回答下列问题.(省略了部分产物)

(1)写出B、C的化学式:BCO2    CCO.
(2)你能判断出A中含有的元素是铜元素、碳元素.
(3)D与NaOH溶液反应的化学方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质属于气体并有刺激性气味的是(  )
A.CO2B.H2OC.NH3D.NH4HCO3

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12.尿素的化学式为CO(NH22,计算:
(1)尿素的相对分子质量?
(2)尿素中氮元素的质量分数是多少?
(3)30克尿素中含有氮元素多少克?
(4)多少千克尿素中含7千克氮元素?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装.真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制、停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质.
(2)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充人防止食品变质的气体,然后封口.真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.
【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?
【猜想与验证】可能充入的气体是(写一种)氮气(合理即可).

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