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    9．某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律．  则小试管中的液体和烧杯中的固体应分别选用（　　）
    A．水和氯化钠固体B．氢氧化钙溶液和碳酸钠粉末
    C．稀盐酸和铁粉D．5%双氧水和二氧化锰粉末

    分析 对于质量守恒定律定律的理解与运用，在考虑物质的质量总和时，要把参加反应的气体或者生成的气体也得考虑到，这一点是我们容易错的地方，本题中是一个开放的环境，所以如果反应中有气体产生将会逸散到空气中，这样就会给我们造成质量不守恒的假象，所以在现有的条件下，要是想得出正确的结论，只能是用不会生成气体，也没有气体参与的反应来进行实验．

    解答 解：A、氯化钠和水不反应，也就谈不上质量守恒，故A错；
    B、碳酸钠和氢氧化钙能够反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，没有气体产生，所以在现有的条件下能够得到正确的结论，故B正确；
    C、稀盐酸和铁粉反应要生成氢气，而氢气要逸散到空气中，难以称量，故C错；
    D、5%双氧水在二氧化锰的催化作用下生成氧气，而氢气要逸散到空气中，难以称量，故D错．
    故选：B．

    点评 在运用质量守恒定律来解决问题时，要注意参加反应和生成的物质的状态，特别是在有气体、白烟等反应中，不要仅仅根据我们看到的假象，就简单的认为质量不守恒，也就是说考虑问题要全面．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，某兴趣小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动，请你参与其中并完成下列学习内容．
    【探究活动一】通过学习知道：铁在常温下能生锈，也能在纯氧中燃烧．
    （1）请写出一种防止铁锅生锈的方法涂油．
    （2）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    【探究活动二】某兴趣小组的同学设计了如图甲实验，探究铁、镁、铜的活动性．
    （3）请你写出试管B中反应的化学方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
    （4）张昕同学认为该实验能得出这三种金属的活动性由强到弱依次为：镁、铁、铜；晓梅同学认为该实验设计不合理，她的理由是：没有控制变量．
    （5）某兴趣小组的同学又设计了以下实验方案，你认为可行的是②③．（选填编号，下同）
    ①将镁片、铁片分别浸入到硫酸铜溶液中
    ②将镁片、铜片分别浸入到硫酸亚铁溶液中
    ③将铁片分别浸入到硫酸镁、硫酸铜溶液中
    ④将铜片分别浸入到硫酸亚铁、硫酸镁溶液中

    【探究活动三】同学们参观了某钢铁厂后，设计了如图乙所示的实验装置，模拟工业炼铁的原理，他们称取10.0g赤铁矿，实验结束后称量剩余固体的质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不参与反应）．
    （6）请你写出A装置中反应的化学方程式为Fe2O3 +3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （7）赤铁矿中含氧化铁的质量分数为80%．
    （8）下列对该实验的分析正确的是②④．
    ①实验开始时，应先加热，再通入一氧化碳
    ②整套装置有一个明显的不足之处是没有进行尾气处理
    ③反应结束后，为避免空气污染，应立即停止通入一氧化碳
    ④如果氢氧化钠溶液足量，还可以利用B装置质量的增加量，计算出含杂质的质量分数
    【探究活动四】冶金工业废水中常含有硝酸银和硝酸铜，某兴趣小组的同学取来一瓶废水样品，向其中加入铁粉．
    （9）如图丙相关变化的图象，一定错误的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．规范的操作是确保实验成功的关键，下列所示的操作正确的是（　　）
    A．
    测定液体pH值    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    镁与稀盐酸反应    		D．
    干燥氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．向甲物质中逐渐加入乙物质至过量．若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与如图不相符合的是（　　）
    选项甲物质乙物质y轴表示的含义
    A二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰的质量
    B不饱和蔗糖水加水溶质的质量
    Ct℃的水氢氧化钠固体氢氧化钠的溶解度
    D饱和食盐溶液恒温蒸发溶剂溶液质量分数
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．X、Y两种元素的相对原子质量之比为7：2，它们形成的化合物中，X元素的质量分数为70%，则化合物的化学式为X2Y3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某无色溶液中所含离子的个数比为K+：H+：SO42-：OH-：Cl-=2n：x：n：y：n，则此溶液的pH（　　）
    A．＞7B．＜7C．=7D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．侯德榜是在中国化学工业史上一位杰出的科学家，他为祖国的化学工业事业奋斗终生，并以独创的制碱工艺闻名于世界，以下是侯德榜先生制碱工业的简要流程：

    下表是三种物质在100g水中不同温度的溶解度．
    0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃
    NaCl35.735.836.036.336.637.037.3
    NH4Cl29.433.337.245.850.455.260.2
    NaHCO36.98.29.611.112.714.516.4
    试回答下列问题：
    （1）操作Ⅲ中用到的玻璃仪器有过滤．
    （2）分析上述溶解度表，欲从含有少量NaCl的NH4Cl溶液中获得NH4Cl晶体，可采用的方法是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤．
    （3）为什么不在饱和食盐水中直接通入足量的二氧化碳气体，而是先通入足量氨气后再通入足量的二氧化碳？先通入足量氨气后形成铵盐水，更有利于二氧化碳气体的吸收．
    （4）写出步骤I和步骤Ⅱ两步反应的总化学方程式NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．钱江晚报报道舟山“碘过量”：有舟山市民说，一位原本很帅气的舟山小伙子，因患甲状腺疾病，眼球突出，脖子粗大，身体消瘦．因此呼吁大家再也不能吃加碘盐了．舟山的医学研究人员发现近年来甲状腺疾病患者明显增多，因此开展了“舟山海岛地区城镇居民甲状腺肿瘤流行病学调查”，提出“浙江沿海地区食盐中是否有必要加碘值得关注”．
    产品标准号GB5461-2016
    配料精制食盐（NaCl）
    碘酸钾（KIO3）
    质量等级一级
    含碘量（35±15）mg/kg
    食用方法待食品熟后加入碘盐
    储藏方法密封保存、防潮防热

    （1）如图甲是上述调查得到的图表之一，此图表能够反映出的信息是B；
    A．该地区居民患甲状腺瘤的男性人数是女性的一半　　　　
    B．该地区女性居民更容易患甲状腺疾病
    C．该地区居民中甲状腺疾病患者明显增多　　
    D．该地区居民比其他地区居民更容易患甲状腺疾病
    （2）“加碘盐”是指食盐中加入B
    A．碘单质B．碘元素C．碘原子D．碘分子
    （3）“加碘盐”，一般是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），碘酸钾中K、I、O三种元素的质量比为：39：127：48．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．结合所学的科学知识，联系实际，回答下列问题：
    （1）家庭消毒常用“84”消毒液，“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为+1；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2+4HCl（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为MnCl2 ．
    （2）我们日常所见的①平面镜②凸透镜③凹透镜中，对光起折射作用的有平面镜；起会聚作用的有凸透镜．（填序号）
    （3）下列做法有益人体健康的是CD．
    A、霉变的大米洗净后食用
    B、大量使用防腐剂，延长食品保存期
    C、大量出汗后，适量饮用含氯化钠的饮料
    D、每天摄入一定量的蔬菜、水果等含维生素较多的食物．

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