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根据图回答问题．
　　　
　（1）某同学利用图1装置制取氧气并测定生成气体的体积．该同学采用的气体收集方法是法，采用此收集方法的原因是．若反应结束后量简内水的体积如图2所示，则生成的氧气体积约为mL．
（2）如图3所示，试管内放有少量的白磷．若向水中加入适量生石灰，烧杯内发生反应的化学方程式为；试管内可观察到的现象是，试管中发生反应的化学方程式为．

解：（1）如图使用的是排水法收集氧气，利用氧气不易溶于水的性质，量筒的分度值为2mL，平时读数为96mL，故填：排水法，氧气不易溶于水，96；
（2）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，放出的热量能达到白磷的着火点，白磷燃烧会产生大量的白烟，且放出热量，故气球会鼓起，由于白磷燃烧消耗氧气，故等温度恢复后，试管内的压强会减小，在大气压的作用下，气球又会变瘪，白磷燃烧能生成五氧化二磷，故填：CaO+H₂O═Ca（OH）₂，白磷燃烧，产生白烟，气球先鼓后瘪；4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅．
分析：根据已有的知识结合题干提供的信息进行分析，氧气不易溶于水，可以使用排水法收集氧气，进行量筒内液体体积读数的时候，要注意视线与凹液面最低处保持水平，明确量筒的分度值是多少；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，放出的热量能达到白磷的着火点，从而使白磷燃烧，根据白磷燃烧放出热量且消耗氧气来确定反应的现象．
点评：本题考查了氧气的收集方法以及有关物质间反应的现象与压强知识的结合，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

（9分）请根据下图回答问题。

（1）图中仪器a的名称是        。
（2）实验室用A与D相连可制取的一种气体（相对分子质量为44）是　　　　，这种气体的验满方法是                                            。
（3）小丽将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气。
上述过程中缺少的一步操作是　　                ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是　　　　　　　                   。该反应的化学方程式是                                                。
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的装置是　　　　　（填序号）。
（5）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室制取一氧化氮所采取的收集方法是　　     　。你认为选择气体的收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素（说一点）　　　　　　　　         。

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科目：初中化学 来源：2012届江西省婺源县九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：填空题

（9分）请根据下图回答问题。

（1）图中仪器a的名称是        。
（2）实验室用A与D相连可制取的一种气体（相对分子质量为44）是　　　　，这种气体的验满方法是                                            。
（3）小丽将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气。
上述过程中缺少的一步操作是　　                ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是　　　　　　　                   。该反应的化学方程式是                                                。
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的装置是　　　　　（填序号）。
（5）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室制取一氧化氮所采取的收集方法是　　     　。你认为选择气体的收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素（说一点）　　　　　　　　         。

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

　　　　　 A　　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　 C　　　　　　　　　　　 D　　　 E　　　　　　　　 F 　　　　 G

（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　。

上述装置改进后，请继续回答下列问题：

（2）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是　　　（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式　　　　　；检验改气体的化学方程式是　　　　　　。

（3）装置B、C都可以用来制取（2）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）若用G装置收集（2）中制得的气体，则气体应从　进（填a或b）

（5）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO_2?并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是_____________（填序号）。

a．产生的CO₂直接使石蕊变红　 b．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

c．产生的CO?₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红

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科目：初中化学 来源： 题型：

下图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图，请根据图示回答下列问题：

(1)写出编号仪器的名称 ①　　　　　　　 ②　　　　　　　

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选用的装置是　　　　　　　　；请说明你所选择的装置的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是　　　　　　　　；检验二氧化碳气体是否收集满的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，若用此法来制取CO₂，应选用的制取并收集的装置是　　　　　。

(4) F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，植物油上方原有的空气对实验的结果　　　　　（填“有”或“没有”）明显影响。