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    20．下列过程属于化学变化的是（　　）
    A．甲烷燃烧B．干冰升华C．汽油挥发D．西瓜榨汁

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、甲烷燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；
    B、干冰升华的过程中，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
    C、汽油挥发的过程中，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
    D、西瓜榨汁的过程中，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选A．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．研究金属镁与空气中氮气的反应，并检验生成的氮化镁（Mg3N2）的性质．
    [资料在线]：
    ①金属镁与空气中的各主要成分（括号中的物质）都会反应，分别会生成下列物质：
    MgO （O2或CO2） 　Mg（OH）2　（H2O） 　Mg3N2　（N2）
    ②Mg3N2的化学性质：Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3↑
    实验一：除去空气中的O2、CO2、H2O，得到的N2用于制取氮化镁．

    （1）足量的红磷燃烧后冷却（如17-图1），打开止水夹水倒流，水约占集气瓶空间容积的$\frac{1}{5}$．
    （2）将 （1）得到的气体依次通过d→e→c→b两洗气瓶（如17-图2），将得到较纯的氮气．
    （3）若 （1）实验中改为燃烧足量的蜡烛，锥形瓶中的水改为氢氧化钠溶液．冷却后，打开止水夹后，要确保液体的倒流并达到 （1）的现象，需进行的引发操作是A（填一选项）．
    A．从a中鼓入少量空气  　B．打开集气瓶瓶塞   　C．打开锥形瓶瓶塞
    实验二：若直接在空气中点燃镁粉，有淡黄色的固体物质Mg3N2生成．
    （4）写出生成氮化镁的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2，该反应的基本类型是化合反应．
    （5）请你设计实验方案，验证生成的固体中有Mg3N2存在：将生成的固体溶于水，产生有刺激性气味的气体并能使湿润红色石蕊试纸变蓝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作，不正确或不能达到实验目的是（　　）
    A．
    读液体体积    		B．
    验证质量守恒定律
    C．
    测溶液的pH    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．有X、Y、Z三种金属，把X和Y的单质分别放入稀硫酸中，Y溶解并有气体产生，X表面没有任何现象；Z的盐溶液不能用X制的容器盛装．据此判断这三种金属的活动性由弱到强的顺序为（　　）
    A．Z＜X＜YB．Z＜Y＜XC．X＜Z＜YD．X＜Y＜Z

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．钠的化学性质非常活泼，直到1807年才由英国化学家戴维通过电解氢氧化钠得到单质金属钠，实验室通常将金属钠保存在煤油或液体石蜡中，但仍会发生缓慢氧化．请回答下列问题：
    （1）写出金属钠发生缓慢氧化反应的化学方程式4Na+O2=2Na2O；
    （2）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应的化学方程式为2H2O+2Na=2NaOH+H2↑；
    （3）根据金属活动性顺序推测：金属钠放入硫酸铜溶液后，溶液底部会出现金属铜的红色沉积物，经实验实证，实际观察到的是蓝色沉淀，产生蓝色沉淀的原因是2H2O+2Na=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4（用化学方程式解释）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下图是初中化学中常见的一些实验装置．下列说法中正确的是（　　）
    A．装置①中，燃烧匙中所盛放的物质为木炭
    B．装置②中，滤纸应高于漏斗边缘
    C．装置③中，金属网罩的作用是使火焰集中提高温度
    D．装置④中，当听到尖锐的爆鸣声时，表明氢气已经纯净

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品，某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行探究．
    【提出问题】该样品中含有那些物质？
    【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3．
    ②BaCl2溶液呈中性，Ba（OH）2是可溶性碱．
    ③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解．
    【做出猜想】猜想Ⅰ：NaOH．
    猜想Ⅱ：Na2CO3．
    猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
    【试验设计】
    实验操作实验现象
    步骤①：样品全部溶解
    步骤②：观察到现象A
    【收集证据】
    （1）若现象A是有气泡产生，则X溶液为稀盐酸，则猜想Ⅰ（填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）不成立．
    （2）若X溶液为BaCl2溶液，现象A是有白色沉淀生成，则产生沉淀的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．取反应后的上层清液，测定其pH，当pH＞7（填“＞”“＜”或“=”），则证明猜想Ⅲ成立．
    【实验分析】为进一步确定部分变质样品中Na2CO3的质量分数，某兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验，步骤如下：
    ①按图连接好装置，并检查气密性；
    ②准确称取该样品1.0g，放入试管内；
    ③打开活塞，滴加30.0%的稀硫酸至过量，关闭活塞；
    ④反应结束后，根据量筒内液体的体积分数，通过计算得出变质样品中Na2CO3的质量分数．
    【实验反思】（1）在该实验中，B装置中的饱和NaHCO3溶液不能用水代替，其理由是二氧化碳会与水反应，会使所测CO2体积偏小，会使计算样品中Na2CO3的质量分数的结果偏小．
    （2）在上述试验中，30.0%的稀硫酸能否用盐酸代替？说明理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10.0g水垢后，产生CO2气体的情况如图所示．
    （1）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？
    （2）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，溶解10.0g水垢，至少需要质量分数为10.0%的盐酸的质量是多少（结果保留一位小数）．
    （3）若配制113.0g10.0%的稀盐酸，需用38%的浓盐酸（密度为1.19g/cm3）的体积是多少毫升？（结果精确到个位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．（1）请从“①纯碱；②烧碱；③生石灰；④熟石灰；⑤甲烷；⑥水”中选择适当的物质填空（填序号）：
    ①常用于在食品包装袋中做干燥剂③．
    ②侯氏制碱法中的“碱”是①．
    ③相对分子质量最小的有机物是⑤．
    （2）化学与生活密切相关，结合所学化学知识回答问题．
    ①为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是元素（填“单质”、“元素”或“原子”）．
    ②“人是铁，饭是钢”，同时也要注意营养均衡，六大营养素包括蛋白质、糖类、油脂、无机盐、维生素和水；老年人若患骨质疏松症需补充Ca元素（填符号）．
    ③小明家新买了某一品牌净水器，活性炭是净水器中一重要物质，活性炭净化水时，主要是利用了活性炭的吸附性；小明为了检验净化后的水是否为软水，取适量的水、加入肥皂水检验，若观察到水中气泡沫较少，浮渣较多，则证明是硬水（填“硬水”或“软水”）；小明还想知道净化后的水的酸碱度，可使用pH试纸（或pH计/酸度计）．

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