练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．下图是初中化学中几个重要实验，有关这些实验的说法错误的是（　　）
    A．
    热水的作用是隔绝氧气和提供热量
    B．
    通入二氧化碳后紫色石蕊溶液变红，可证明二氧化碳使紫色石蕊溶液变红
    C．
    左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，可证明铁生锈是水和氧气的共同作用
    D．
    下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，证明二氧化碳的密度比空气大且不燃烧，也不支持燃烧

    分析 A、根据实验1中的热水起隔绝空气和加热的作用进行分析；
    B、根据二氧化碳和水会生成碳酸进行分析；
    C、根据铁生锈的条件是与水和氧气接触进行分析；
    D、根据因为二氧化碳的密度比空气的大，所以可以像倾倒液体一样倒入烧杯中，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；因此下层蜡烛先被熄灭，上层后被熄灭．

    解答 解：A、实验1中的热水起隔绝空气和加热的作用，故A正确；
    B、二氧化碳和水反应生成的碳酸，碳酸使紫色石蕊变红色，故B错误；
    C、实验是探究铁钉生锈的条件，也是利用对比实验，实验目的是隔绝氧气，该实验只能探究铁生锈需要氧气，不能证明铁生锈需要水，故C错误；
    D、二氧化碳使阶梯蜡烛的下层蜡烛先熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，故D正确．
    故选：BC．

    点评 本题考查了化学实验的现象和结论，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．糕点包装袋中常见的保鲜剂组成为还原性铁粉、氯化钠、炭粉等．某化学兴趣小组为了探究铁粉的作用，设计了如下实验：
    【实验装置】
    【步骤及现象】
    ①连接好实验装置，并检查装置气密性．
    ②按图装好药品M，经过一段时间（各组实验时间相等）后观察现象．
    实验现象如下：
    实验M成分实验现象
    Ⅰ干燥的铁粉、炭粉和氯化钠的混合物U型管左、右两端液面相平
    Ⅱ用氯化钠的溶液浸泡的铁粉、炭粉U型管左端液面明显高于右端
    Ⅲ用水浸泡的铁粉和炭粉U型管左、右两端液面基本相平
    Ⅳ用氯化钠溶液浸泡的铁粉U型管左端液面略高于右端
    （1）实验Ⅰ中U型管左、右两端液面相平，水明锥形瓶内气压等于（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压．
    （2）实验Ⅱ说明锥形瓶内的气体分子数减少了（填“增多了”、“减少了”或“未改变”），可能的原因是铁粉消耗了锥形瓶中的氧气．其他条件不变，放置一段时间后，实验Ⅱ中U型管两端的液面能否恢复至原来的相平状态？否（填“能”或“否”）
    （3）一段时间后，取出锥形瓶中物质，发现实验Ⅱ中铁粉表面有红褐色物质，其他实验中M固体变化不明显，经进一步分析，该红色物质是Fe2O3•nH2O．生成该物质的化学方程式为4Fe+3O2+2nH2O=2Fe2O3•nH2O．
    （4）由实验可得出还原性铁粉在食品袋中的作用是除去氧气和水．
    【交流与反思】
    （5）①有同学根据上述实验探究受到启发：他认为可以用生石灰替代上述保鲜剂，你是否同意他的观点并简述理由：不同意，生石灰只能吸收水蒸气，不能除去食品袋中的氧气，食品会被氧化变质．
    ②你认为本实验成功的关键是装置气密性良好．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法．已知：
    温度过高过氧化钙会分解生成氧化物和氧气．
    方法1：由Ca（OH）2为原料最终制得，其制备流程如下：

    方法2：由鸡蛋壳（含CaCO3高达90%）为原料最终反应制得，其制备流程如下：

    （1）方法1中搅拌过程发生反应的化学方程式补充完整：
    CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．
    （2）方法2煅烧后的反应发生化合反应，生成CaO2•8H2O，反应的化学方程式为CaO+H2O2+7H2O═CaO2.8H2O．该反应获得CaO2产品中主要含有的固体杂质是Ca（OH）2（填化学式）；
    （3）这两种制法均要求在低温下进行（除煅烧外），温度过高除了防止氨水挥发外，还能防止过氧化钙分解；
    （4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”的是方法2（填“方法1”或“方法2”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．根据下列实验要求，完成以下各题：
    （1）下列仪器是实验室常见仪器：
    a试管  b铁架台（带铁圈）  c集气瓶  d酒精灯  e烧杯  f量筒  g带胶塞导管  h水槽  i锥形瓶  j长颈漏斗  k圆底烧瓶  l玻璃棒  m漏斗  n蒸发皿  o托盘天平
    用上述提供的仪器进行下列实验，选用的仪器不正确的是BC
    A．从食盐水中得到固体食盐：b、d、l、n
    B．将浓硫酸配制成一定质量分数的稀硫酸：e、f、l、o
    C．实验室制取并收集二氧化碳：c、g、h、i、j
    D．从氯酸钾分解制氧气后的残留物中，分离出二氧化锰：b、e、l、m
    （2）在验证金属活动顺序的实验中，我们知道：可以根据是否反应以及反应的现象或者反应的剧烈程度来判断金属活动顺序．下面能根据是否反应以及反应的现象用来验证Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的试剂组是D．
    A．Cu、Fe、AgNO3溶液       B．Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液                      
    C．Ag、CuCl2溶液、FeCl2溶液     D．Cu、AgNO3溶液、FeCl2溶液
    （3）稀释浓硫酸时，切不可把浓硫酸倒入水里．
    （4）如图是实验室制取氧气常见的装置图，若用高锰酸钾来制取氧气，则氧气的制取装置为BC或BD（知道的都写，填字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题．

    （1）B装置中仪器X的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是EC；实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室用稀盐酸和锌粒反应制取的氢气中常常混有少量的HCl气体，为除去H2中的HCl气体，可以在多功能装置C中放入的溶液是氢氧化钠溶液．
    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳．请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→d→c→j；检验二氧化碳的化学反应方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列“课外实验”对应的结论错误的是（　　）
    A．
    说明蜡烛中含有炭黑
    B．
    说明小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳
    C．
    说明有些花的色素可做酸碱指示剂
    D．
    说明鸡蛋壳里可能含有碳酸钙

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．向某溶液中滴加无色酚酞试液，若试液变红，则该溶液一定是碱溶液
    B．向某固体中滴加稀盐酸，若冒气泡，则该固体中一定含有碳酸盐
    C．将带火星木条伸入某集气瓶中，若木条没有复燃，则该集气瓶中一定不含有氧气
    D．若某物质在氧气中燃烧产生二氧化碳，则该物质中一定含有碳元素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验课上，老师给同学们提供了下列仪器．

    （1）利用老师提供的仪器和氯酸钾、二氧化锰可以制取氧气，写出反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．其中，将氯酸钾和二氧化锰装入试管还需用到的仪器是药匙．用排水法收集，当看到气泡连续而均匀时，接下来的操作是将导管放在集气瓶口，开始收集氧气．
    （2）若要制取二氧化碳时，上述仪器中一定不会用到的是⑥（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．氯化铵（NH4Cl）是一种氮肥，有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，氯化铵中氮元素的化合价是（　　）
    A．+1B．+3C．+5D．-3

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案