精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.小明同学设计如图所示实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(1)装置A中的现象是黑色粉末变红.
(2)装置B的作用是证明反应有CO2气体生成,反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)装置C的作用是防止CO污染空气,反应的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)以下是该实验的几个必要的步骤,正确操作的先后次序是②③①⑤④(填序号).
①加热氧化铜  ②检验CO的纯度  ③通入CO
④停止通CO ⑤移去A处酒精灯 ⑥移去C处酒精灯.

分析 根据一氧化碳和氧化铜反应现象和注意事项以及化学方程式的书写进行解答即可.

解答 解:(1)装置A中的现象是黑色粉末变红.
(2)装置B的作用是证明反应有CO2气体生成,反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)装置C的作用是防止CO污染空气,反应的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)正确操作的先后次序是②检验CO的纯度③通入CO①加热氧化铜⑤移去A处酒精灯④停止通CO;
故答案为:(1)黑色粉末变红
(2)证明反应有CO2气体生成    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)防止CO污染空气   2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)②③①⑤④

点评 本题了一氧化碳的性质,一氧化碳还原氧化铜的实验,以及二氧化碳的检验方法:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项即可顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.若要验证Cu、Ag、Fe的活动性强弱,可选择的试剂组是(  )
A.Fe、Cu、Ag、稀盐酸B.Cu、Ag、FeSO4溶液C.Fe、Ag、CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学上将由同种元素形成的不同单质互称为同素异形体.下列各组物质属于同素异形体的是(  )
A.液氢和氢气B.H2O和H2O2C.石墨和木炭D.红磷和白磷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出(1)化学符号的含义,并按要求完成.
(1)2N2个氮原子;
(2)的离子符号Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.高温下一氧化碳与氧化铁反应最终生成铁和二氧化碳.根据化学方程式计算,16g氧化铁完全反应最多生成铁的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法与改善空气质量关系最为密切的是(  )
A.抑制过快增长的私家车拥有量
B.减缓城市交通拥堵的压力
C.减少汽车排放含氮、硫的氧化物的量
D.提供市民乘公交车出行的便利

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.醋酸、柠檬酸等是食品加工中常用的酸,它们在水中都能解离生成(  )
A.OH-B.H+C.Cl-D.SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.我们已经在全球范围内的碳循环的研究方面取得了不少进展,以下是利用二氧化碳的操作流程图,能让化学反应更好地为人类造福.

(1)从图中分析得出的下列结论中,正确的是AC(填序号)
A.该技术与我们大力提倡的低碳生活理念相符合
B.水制取氢气的催化剂一定是二氧化锰
C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机
D.液化石油气、汽油、甲醇燃烧的产物只有二氧化碳
(2)二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH3OH)外,还生成一种常温下为液态的化合物.写出反应的化学方程式:CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$CH3OH+H2O.
(3)控制条件可以使CO2和物质R发生反应制得尿素[CO(NH22],发生反应的化学方程式为:CO2+2R═CO(NH22+H2O,则物质R的化学式为NH3
(4)液化石油气、汽油、甲醇燃烧时氧气浓度越大,燃烧越剧烈,试从微观角度解释其原因:氧气浓度越大,单位体积内氧分子个数越多,单位时间内与液化石油气、汽油、甲醇等分子碰撞的几率越大.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置.该同学在“化学性质稳定的金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上.(白磷极易燃烧,燃烧现象、反应和红磷一样)请回答下列问题:
(1)整个实验过程中,可观察到的现象是白磷像“上楼梯”般依次燃烧,产生白烟,最后试管内的水位上升到一定位置后恒定不动;该反应的符号表达式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比,优点是尽可能多地消耗试管内的氧气;
(3)解释冷却到室温后所产生现象的原因试管中的氧气完全反应后,压强减小,在外界大气压的作用下,水在试管中上升.

查看答案和解析>>

同步练习册答案