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11.请根据图示回答下列问题.

(1)写出图中标号的仪器名称:①试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,还要选择的装置是(填装置序号)EG.若只改变A装置中的药品,仍采用此套装置,还可以用来制取的气体有二氧化碳.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(3)根据浓硫酸有吸水性,向上排空气法收集的氧气干燥,实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,溶于水进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)浓硫酸有吸水性,向上排空气法收集的氧气干燥,所以过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,还要选择的装置是EG,实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,溶于水,所以只改变A装置中的药品,仍采用此套装置,还可以用来制取的气体有二氧化碳.
故答案为:(1)试管;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)EG,二氧化碳.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.金属在生产、生活中应用广泛.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的延展性和导电性.
(2)铝抗腐蚀性能好,是因为铝与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,氧化铝的化学式为Al2O3
(3)黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片相互刻画(如图所示),纯铜片上留下明显的划痕,说明黄铜的硬度比纯铜的大.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某学生用高锰酸钾制取氧气并做有关氧气的性质实验,制取氧气的装置如图所示:

(1)写出上图中指定仪器的名称①铁架台,②长颈漏斗,③水槽;
(2)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)若实验中收集到的氧气带有紫红色,原因是试管口没有放一团棉花.
(4)有如下操作步骤:a点燃酒精灯加热试管;b检查装置的气密性;c将高锰酸钾装入试管,并放一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是bcadfe.
(5)某同学将烧红热的铁丝直接放入盛有氧气的集气瓶中,现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;写出铁丝在氧气中燃烧的表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;实验完毕后,发现瓶底炸裂,试分析原因集气瓶底部没有放水或细沙.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合如图1所示回答问题.

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)如图2所示四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实验原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,甲(填“甲”“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填字母代号).用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先将导管从水槽中取出,然后熄灭酒精灯,以防止水倒吸入热的试管中,造成试管破裂.
(4)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.则实验室制取氨气选用的发生装置是A,收集装置是D.
(5)工业上用分离液态空气制取氧气,它与实验室制取氧气的本质区别是:前者是物理变化,后者是化学变化.
(6)小明用C装置收集氧气,一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中,都未见木条复燃,其原因可能是装置漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法,配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液.
【小莉用固体氯化钠和水配制溶液】
(1)小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒和试剂瓶;
(2)小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶并贴标签;
【小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释】
(3)若小晶量取水时俯视读数,其它操作均规范正确,则所配溶液的溶质质量分数>5%(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图是配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图:

(1)上述实验操作中错误的操作是瓶塞没有倒放,D操作中应选用50毫升 (10毫升、50毫升、100毫升)的量筒.
(2)本实验中需要氯化钠为2.5g.若在称量氯化钠的质量时,放好砝码和调好游码后,向左盘上加氯化钠时,发现指针偏向分度盘的右边,接下来应进行的操作是A.
A.增加适量氯化钠固体  B.减少适量氯化钠固体  C.减少砝码的质量.
(3)下列实验操作中会导致氯化钠溶液溶质质量分数偏低的是ABD.
A.操作中砝码和氯化钠左右盘放错  B.溶解食盐的烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C.加水溶解过程中有少量水溅出    D.量取水的操作中仰视量筒凹液面最低处读数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.来,深深地吸一口气,以缓和紧张的考试情绪,在你吸的这口气中,对人体最重要的气体是(  )
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.如图是实验室中常用的几种化学仪器.

试回答以下问题:
(1)仪器A、E的名称是试管、长颈漏斗.
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有BFI(填字母序号).
(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)ADFH,还须补充的一种用品是棉花.化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室用双氧水制取氧气时除了用二氧化锰作催化剂,还可用硫酸铜溶液作催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )
A.尽管水分子很小,但它是由更小的微粒构成的
B.在淡水资源缺乏的海岛上,可以用蒸馏水从海水中提取淡水
C.通过过滤可以除去水中所有的杂质
D.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

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